Guruh
|
O'rta guruh _______________________________________(nomi)
|
Mavzu
|
Quruqlik transporti
|
Davri
|
Noyabrning 1-haftasi
|
Rivojlantiruvchi maqsad
|
Sog'lom turmush tarzini shakllantirish va jismoniy rivojlantirish
|
Oyoq uchida, tovonlarda yurish; yurish paytida muvozanatni saqlash, tizzalarni yuqoriga ko'targan holatda yugurish; uncha katta bo'lmagan to'siqlardan sakrab o'tish; sakragich moslamasi yordamida sakrash; qo'llar yordamida tortinish; gimnastika devoriga chiqish mashqlari; xavfli predmetlar nomlarini sanab berish.
|
Ijtimoiy-ruhiy emosional rivojlantirish
|
O'yin paytida bolalarga nisbatan xayrixoh munosabatda bo'lish, rolli-syujetli o'yinlar jarayonida bolalarning o'zaro hamkorligiga, jamoa qoidalariga amal qilishlariga erishish.
|
nutq, muloqot, o'qish va yozish ko'nikmalari
|
Muhokamalar paytida o'z fikrlarini bayon qila olish, savollar berish, o'ziga berilayotgan savollarni to'g'ri anglashi va ularga javob berishi, nutqida so'zlarni turli ohanglarda talaffuz qila bilishi, mimika va jestlardan foydalanishni bilishi.
|
Bilish, anglash qobiliyatlarini o'stirish
|
Suratlarni taqqoslay bilish; o'ziga 2-3belgisiga asosan ularni guruhlay olishi; sutka qismlarini bilishi va o'z nutqida ularni to'g'ri qo'llay olishi; «ko'p», «oz», «barobar» tushunchalarini taqqoslash orqali aniqlay bilishi; o'lchovda mo'ljal ola bilishi, qism-butun tushunchalirini farqlay olishi.
|
Ijodiy rivojlantirish
|
San'at bilan bog'liq ayrim kasblar to'g'risida tushunchalarga ega bo'lish; qo'shiq va kuylardagi baland va past ovozlarni ajrata olish, musiqa instrumenti ovozini o'zini ko'rmagan holda taniy olish, rasm chizishda detallariga e'tibor qaratish, rangli plastilin va loydan buyumlar yasay olish.
|
Markazdagi erkin faoliyat
|
Rivojlantirish markazlari
|
O'quv-tarbiyaviy faoliyat
|
Dushanba
|
Seshanba
|
Chorshanba
|
Payshanba
|
Juma
|
Ta'minot resurslari
|
Qurish, loyihalash va matematika markazi.
|
Matematika: «Predmet xossalari - geometrik shakllar»
|
Loyihalash: «Ko'prikcha».
|
Geometrikshakllar maketlari: katta va kichik geometrik shakllar; geometrik loto. Kartinalar, AKT materiallari, qurilish to'plamlari, mashinachalar, kinder-syurpriz materiallari.
|
Drama va syujetli –rolli o'yinlar markazi.
|
Syujetli –rolli o'yin: «Avtobus»
|
Suratlar, AKT materiallari; pul mulyajlari pul; stulchalar, qurilish materiallari.
|
Til va nutq
|
Rivojlantiruvchi o'yin «Ovozli narvoncha».
|
Har xil transport turlarida sayohat qilamiz.
|
Narvonchalar tasvirlangan kartinalar; jarangli va jarangsiz tovushlar yordamida hosil qilingan bo'g'in taxtachalari, tarkibida jarangli va jarangsiz tovushlar ishtirok etgan narsalar tasviri tushirilgan kartinalar, yo'l belgilari, transport vositalari, didaktik kartinkalar maketlari.
|
Fan va tabiat markazi
|
«Xona o'simliklari bizning do'stimiz»
|
«Kuz bog'ida sayr»
|
Xonaki gul va o'simliklar, toza tuproq, yangi tuvakchalar. Mavzuga doir kartina va illyustrasiyalar, turli shakl va rangdagi kartochkalar.
|
San'at markazi
|
Rasm chizish: «Yuk mashinasi».
|
Plastilinda yasash «Turli baliqlar»
|
Applikasiya: «Qayiqlar ko'l bo'ylab suzmoqda»
|
Mavzuga doir predmetlar aks ettirilgan suratlar: «Transport», «Yo'l» surati; qog'oz varaqlari, qalamlar, bo'yoqlar, bankada suv. Ko'k va kul rang rangli qog'oz, cho'tka, rangli qog'ozlar to'plamiSuniy akvarium, o'yinchoqlar, kartinalar, plastilin, taxtachalar, steklar, salfetkalar.
|
|
Katta guruhlarda ishlash
|
|
|
|
|
