“Tarbiyaviy ishlar metodikasi” fanidan yakuniy nazorat testlari


“Yoshlar ittifoqi tashkiloti” qachon tashkil topgan?



Yüklə 24,35 Kb.
səhifə3/3
tarix22.03.2023
ölçüsü24,35 Kb.
#124255
1   2   3
вариант 5

20. “Yoshlar ittifoqi tashkiloti” qachon tashkil topgan?

  1. 2017-yil 30 iyun

  2. 2002-yil 26-mart

  3. 2017-yil 5 iyun

  4. 2003-yil 22-iyun



21. Turkiy tilda yaratilgan dastlabki ta’limiy-axloqiy asar

  1. Maxbub ul-qulub

  2. Qutadg‘u Bilig

  3. Devoni Lug‘atit turk

  4. Xibatul Haqoyiq



22. Guruh tarbiyaviy soatini o‘tkazish usullari?

  1. O‘quvchilar bilan ishlash va o‘qituvchi fikri

  2. Mavzu bo‘yicha sahna ko‘rinishi

  3. Shoirlar bilan suhbatlar o‘tkazish

  4. Suhbat, uchrashuvlar, yangiliklar bilan tanishtirish



23. “Pedagogik mahorat” fani qaysi olim asarlari ta’sirida vujudga kelgan?
A) A.S.Mokorenko B) Ya.A.Komenskiy
S) A.Distverg D) K.D.Ushinskiy


24. Millatning milliy qadriyatlari to‘g‘ri ko‘rsatilgan qatorni aniqlang

  1. Marosimlari

  2. Tili, dini, urf-odatlari

  3. Urf-odatlari

  4. Milliy bayramlari



25. “Ota-onalar kitobi” asari muallifi kim?
A) A.S.Mokorenko B) Ya.A.Komenskiy
S) A.Distverg D) K.D.Ushinskiy


26. Maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlar qanday muassalar tashkil etadi.
A) Sport majmualarida
B) O‘quv majmualarida
C) A, B javoblar to‘g‘ri
D) Oilada


27. “O‘quvchiga ta’lim yo‘lida qo‘llanma” asari muallifi kim?
A) Ali Abu ibn Sino B) Burxoniddin Zarnudjiy
S) A.S.Mokorenko D) Farobiy


28. Ibn Sino fikricha, bola shaxsini rivojlantirishiga qaysi omillar ta’sir etadi?
A) irsiyat, muhit
B) irsiyat, muhit, tarbiya
C) irsiyat, muhit, tashqi omillar
D) Qadriyat, urf-odat va din


29. O‘qituvchining jamoa bilan muloqot shakllari qaysi qatorda to‘g‘ri ko‘rsatilgan?
A) Passiv –ijobiy, faol –ijobiy, o‘zgaruvchan.
B) Doimiy o‘zgaruvchan.
S) Jamoa va yakka. D) Jamoa


30. Komenskiy fikricha, o‘qitish ......... qarab ketishi kerak.
A) Umumiylikdan xususiylikka
B) Xususiylikdan umumiylikka
C) Yuqoridan pastga
D) Pastdan yuqoriga


Yüklə 24,35 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin