Tasdiqlayman” Rektor, I f. d., prof. Sh. Mustafakulov-hozir.org
13
Bolalarni ijtimoiy-axloqiy tarbiyalash jarayonida MTT va oilaning roli 1. Oila – maktabgacha yoshdagi davrda shaxsni ijtimoiylashtirishning eng muhim omili sifatida
2. Oilaning tarbiyaviy salohiyati, uning tuzilishi va rivojlanishi
3. Maktabgacha ta'lim tashkiloti va oilaning o'zaro aloqasi targ'ibot usuli sifatida
4. Ota-onalarning psixologik va pedagogik madaniyati hamda oilaning ta'lim salohiyatini rivojlantirish
5. Kattalar va bolalar o’rtasidagi o’zaro munosabatlarning vazifalari, usullari va shakllari
6
14
Maktabgacha yoshdagi bolalarning ijtimoiy-hissiy rivojlanishi 1. Ijtimoiy ta’limda shaxsiy, yosh, jins va differensial individual yondashuv
2. Ta'limning hayot bilan uyg’unligi tamoyili
3. Bola ijtimoiy tajribasining ustuvorligi tamoyili
4. Ta'limning qadriyatli-mazmunli yo'nalganligi tamoyili
5. Ijtimoiy hamjamiyat va hamkorlik tamoyili
6
15
Bolalarda o'zini tutish va muomala madaniyatini tarbiyalash 1. Maktabgacha yoshdagi bolalarning tengdoshlar guruhi bilan hamkorligi, uning ijtimoiy rivojlanishdagi o'rni va vazifalari
2. Tengdoshlari bilan muloqotni rivojlantirish shartlari
3. Bolalarga kommunikativ ta'sir o'tkazish usullarini o'rgatish metodikasi
