Tədris ilində “İbtidai Riyaziyyatın tədrisi

Sizin üçün oyun:

Google Play'də əldə edin


Yüklə 15.9 Kb.
tarix22.10.2017
ölçüsü15.9 Kb.

İbtidai Riyaziyyatın tədrisi metodikası fənnindən imtahan sualları.
V kurs
1. Vurma əməlinin cədvəl hallarının öyrədilməsi metodikası.

2. Mətinli məsələ həllinə hazırlıq.

3. Kütlə vahidləri və onların nisbətinin öyrədilməsi metodikası.

4. Min dairəsində ədədlərin yazılı nömrələnməsinin öyrədilməsi metodikası.

5. Yüz dairəsində ədədlərin yazılı nömrələnməsinin öyrədilməsi metodikası.

6. Min dairəsində toplama əməlinin şifahi üsullarının öyrədilməsi metodikası.

7. On dairəsində toplama və çıxma əməllərinin öyrədilməsi metodikası.

8. Cədvəldən kənar vurma hallarlnın öyrədilməsi metodikası.

9. Şagirdlərin vurma əməli ilə tanış edilməsi metodikası.

10. Mətnli məsələ həllinə hazırlıq mərhələsi.

11. Yüz dairəsində şifahi nömrələnmənin öyrədilməsi metodikası.

12. Min dairəsində çıxma əməlinin şifahi üsullarının öyrədilməsi metodikası.

13. Məsələ həlli ilə tanışlıq pilləsi üzərində işin metodikası.

14. Şagirdlərin vurma əməli ilə tanış edilməsi metodikası.

15. Çoxrəqəmli ədədlər üzərində toplama əməlinin öyrədilməsi metodikası.

16. Min dairəsində ədədlərin şifahi nömrələnməsinin öyrədilməsi metodikası.

17. Çoxrəqəmli ədədlər üzərində vurma əməlinin öyrədilməsi metodikası.

18. Şagirdlərin zaman vahidləri ilə tanış edilməsi metodikası.

19. On dairəsində toplama və çıxma əməllərinin öyrədilməsi metodikası.

20. Ədədin hissəsinin və hissəsinə görə ədədin tapılmasına aid məsələ həllinin təlimi.

21. Min dairəsində bölmə əməlinin öyrədilməsi metodikası.

22. Uzunluğun öyrədilməsi metodikası və ölçmə vahidlərinin formalaşdırılması.

23. Üçrəqəmli ədədin birrəqəmli ədədə bölünməsi üsullarının daxil edilməsi metodikası.

24. Kütlə vahidləri və onların nisbətinin öyrədilməsi metodikası.

25. Yüz dairəsində ədədlər üzərində çıxma əməlinin öyrədilməsi metodikası.

26. Kəsr haqqında şagirdlərdə əyani təsəvvürlərin formalaşması.

27. Çoxrəqəmli ədədlər üzərində çıxma əməlinin öyrədilməsi metodikası.

28. Riyaziyyatın ibtidai kursunun təlimində mətnli məsələlərin həlli.

29. On dairəsində ədədlərin nömrələnməsinin öyrədilməsi metodikası.

30. Qalıqlı bölmənin öyrədilməsi metodikası.

31. Çoxrəqəmli ədədlər üzərində toplama əməlinin öyrədilməsi metodikası.

32. Riyaziyyatın ibtidai kursunun təlimində mətnli məsələnin rolu.

33. Yüz dairəsində ədədlər üzərində toplama əməlinin öyrədilməsi metodikası.

34. Məsələ həllinin axtarılması üsulları ilə şagirdlərin tanış edilməsi metodikası.

35. Kəmiyyətlərin qiymətləri üzərində əməllərin təlimi.

36. Ədədin hissəsinin və hissəsinə görə ədədin tapılmasına aid məsələ həllinin təlimi.

37. Uzunluğun öyrədilməsi metodikası və ölçmə vərdişlərinin formalaşdırılması.

38. On dairəsində ədədlərin nömrələnməsinin öyrədilməsi metodikası.

40. Ədəddən əvvəlki dövrdə riyazi təlimin metodikası.

41. Məsələ həllinin yoxlanılması üsulları ilə şagirdlərin tanış edilməsi metodikası.

42. Cədvəldənkənar bölmə hallarının öyrədilməsi metodikası.

43. Min dairəsində çıxma əməlinin şifahi üsullarının öyrədilməsi metodikası.

44. Məsələ həllinin yoxlanılması üsulları ilə şagirdlərin tanış edilməsi metodikası.

45. Qalıqlı bölmənin öyrədilməsi metodikası.

46. Min dairəsində vurma əməlinin öyrədilməsi metodikası.

47. Kəmiyyətlər arasında asılılıqla bağlı anlayışların formalaşmasında mətnli məsələrdən istifadə

edilməsi metodikası.

48. Yüz dairəsində ədədlərin nömrələnməsinin öyrədilməsi metodikası.

49. Şagirdlərdə məsələ həll etmə bacarığının möhkəmləndirilməsi.

50. Min dairəsində toplama əməlinin şifahi üsullarının öyrədilməsi metodikası.

51. Kəsr haqqında şagirdlərdə əyani təsəvvürlərin formalaşması və kəsrlərin müqaisəsi.

52. Çox rəqəmli ədədlər üzərində bölmə əməlinin öyrədilməsi metodikası.

53. Həndəsi fiqurların sahələrinin öyrədilməsi metodikası. Sahə vahidləri.

54. Min dairəsində toplama əməlinin yazılı üsullarının öyrədilməsi metodikası.

55. Kütlə və tutum haqqında təsəvvürün formalaşması.

56. Min dairəsində vurma əməlinin öyrədilməsi metodikası.

57. Min dairəsində toplama əməlinin şifahi üsullarının öyrədilməsi metodikası.

58. Kəmiyətlər arasında asılılıqla bağlı anlayışların formalaşmasənda mətnli məsələlərdən istifadə edilməsi metodikası



Tövsiyə olunan ədəbiyyat:


  1. S.Həmidov “ Riyaziyyatın tədrisi metodikası ”

  2. М.А.Бантова, Г.В.Бельтякова и др. “Методика преподования математика в началных классах”

  3. Azərbaycan Respubilkasının ümumtəhsil məktəbləri üçün riyaziyyat kurrikulumu ( I-IV siniflər)

  4. N.Qəhrəmanova, T.C.Əsgərova. Riyaziyyat I və II siniflər üçün dərslik


Dostları ilə paylaş:
Orklarla döyüş:

Google Play'də əldə edin


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə