strategiyasının hazırlanmasının və onun icrasının dəstəklənməsi (monitorinq və
qiymətləndirmə mexanizmləri, dövlət orqanlarının İnsan Resurslarının İdarəedilməsi (İRİ) /
İnsan resurslarının İnkişafı (İRİ) bölmələrinin işçi heyəti üçün təlim), və (ii) dövlət orqanlarının
Avropa standartlarına uyğunlaşması prosesini dəstəkləyən prioritet kəsişən sahələr üzrə
standart təlim kurikulumlarının hazırlanmasına yardım göstərməklə DQMK-nın mütəmadi
təlim keçmə potensialını gücləndirməkdir.
Bu layihə nəzərdə tutulan konkret məqsədlərə nail olmaq məqsədilə, benefisiarların
ehtiyaclarını və çatışmazlıqlarını nəzərə alaraq, dəstək üçün ən müvafiq sahələr kimi üç əsas
nəticə istiqaməti müəyyən edir::
1. dövlət qulluğu üzrə milli təlim strategiyasının hazırlanması və onun həyata keçirilməsi,
2. Aİ ilə əlaqəli və seçilmiş prioritet sahələr üzrə standart təlim kurikulumlarının
hazırlanması və təsdiqlənməsi,
3. prioritet sahələrdə təlim keçə bilən ixtisaslaşmış təlimçi bazasının hazırlanması
DQMK-nın birbaşa iştirakı ilə yerinə yetiriləcək yuxarıda göstərilmiş istiqamətlər onun
təlimlərin təşkil edilməsi və həyata keçirilməsi sahəsindəki potensialını gücləndirəcək, eləcə
də dövlət orqanları arasında dövlət qulluqçularının təlimi və peşəkarlığının artırılmasının
davamlı idarəetməsi və koordinasiyası üçün lazımi baza ilə təmin edəcəkdir. Layihə 2013-cü
ilin dekabr ayında başlamışdır və iki il müddətində həyata keçiriləcəkdir.
2. Tapşırığın məqsədi və layihə hədəflərinə töhfəsi Layihənin əsas nəticə istiqamətlərindən biri Aİ ilə əlaqəli və seçilmiş prioritet sahələr üzrə
standart təlim kurikulumlarının hazırlanmasıdır. Hal-hazırda layihə çərçivəsində təlim
ehtiyaclarının qiymətləndirilməsi (TEQ) üzrə sistematik metodologiya hazırlanmaqdadır.
1
Bununla bağlı olaraq 2015-ci ilin əvvəlində ən azı bir dövlət orqanında pilot TEQ həyata
keçiriləcəkdir.
Təsvir edilən fəaliyyət çərçivəsindəki təlimlər bütün dövlət orqanlarının təlim ehtiyaclarını
əhatə edəcəyi üçün əsas prioritet Azərbaycan-Aİ razılaşmaları üzrə danışıqların aparılması
və onların icrasında rolu olan hədəf qruplara xüsusi diqqət verməklə ümumi xarakterli təlim
sahələrini əhatə etmək olacaqdır. İdarəetmə və insan resurslarının idarə edilməsi, etik
davranış və korrupsiyaya qarşı mübarizə, dövlət qulluğu qanunvericiliyinin icrası və s. kimi
mövzular təlim kurikulumlarının hazırlanması üçün əsas təlim sahələri arasındadır.
TEQ-nin nəticələri hazırki təlim tələbatlarının müəyyənləşdirilməsinə xidmət edəcəkdir ki, bu
tələbatlar da DQMK və onun təlim mərkəzi tərəfindən qarşılanacaqdır. Bundan əlavə,
Azərbaycanda dövlət qulluqçularının ehtiyac duyduqları digər təlim mövzuları artıq məlumdur
və bu mövzularla bağlı müvafiq təlim materiallarının hazırlanmasına pilot TEQ başa
çatmazdan öncə başlamaq olar. Həmin mövzular arasından ilkin olaraq müəyyən edilənlərə
daxildir: -
-
-
-
-
Komandanın qurulması və motivasiya
Danışıqlar və münaqişələrin idarə edilməsi / vasitəçilik
Vaxtın idarə edilməsi və iş bölgüsü
Yaşlıların təlimi sahəsində təlimçilər üçün əsas bacarıqlar / Təlimçilərin təlimi
Liderlik bacarıqları Dövlət qulluqçularının əsas təlim tələbatlarına cavab verməklə, nəzərdə tutulan təlim
kurikulumları dövlət qulluqçularının bilik və bacarıqlarını artıracaq və beləliklə, dövlət qulluğu
sahəsindəki təlim sisteminin ümumi səmərəliliyini yüksəldəcəkdir.
Beləliklə, bu tapşırığın əsas məqsədi yuxarıda göstərilən kurikulumlardan biri olan
“Komandanın qurulması və motivasiya” mövzusu üzrə Azərbaycan Respublikası dövlət
qulluğu sahəsində təlim kurikulumu və köməkçi materialların hazırlanmasıdır. Bundan əlavə,
ekspert/məsləhət xidməti bu kurikulumun bir pilot layihə çərçivəsində həyata keçirilməsində
təlimçi funksiyasını yerinə yetirəcəkdir.
Paralel olaraq, digər mövzularla bağlı təlim kurikulumları və köməkçi materiallar (Danışıqlar
və münaqişələrin idarə edilməsi/Vasitəçilik, Vaxtın idarə edilməsi və iş bölgüsü, Təlimçilərin
Təlimi/Yaşlıların təlimi, Liderlik bacarıqları) uyğun ekspertlər tərəfindən hazırlanacaqdır.
Uyğun gəldikdə, bir ekspert eyni zamanda bir neçə kurikulumun hazırlanmasına cəlb edilə
bilər.
Gələcəkdə, bütöv təlim planı DQMK tərəfindən dövlət qulluqçuları üçün təqdim edilən zaman,
tapşırığın icrasına cəlb edilmiş ekspert müvafiq potensiala sahib olduğu mövzular üzrə
müntəzəm təlimçi kimi fəaliyyət göstərə bilər.
3.
Qısamüddətli ekspert/məsləhət xidmətinin yerinə yetirməli olduğu tapşırıqlar Ekspert Almaniya Beynəlxalq Əməkdaşlıq (GIZ) təşkilatı və DQMK ilə əməkdaşlıq
çərçivəsində göstərilən əsas iki tapşırığı yerinə yetirməklə yuxarıda göstərilmiş ümumi
məqsədə töhfə verəcəkdir; (1) qeyd olunan əsas təlim mövzusu üzrə təlim kurikulumu və
köməkçi materialları tərtib etmək və hazırlamaq və (2) qeyd olunan təlim mövzusu üzrə bir
pilot təlim keçmək . Hər iki tapşırıq müştəri tərəfindən müəyyən edilən təlimatlara uyğun
olaraq yerinə yetirilməlidir. Standart kurikulum ən azı aşağıda göstərilmiş elementlərdən
(nümunələr/şablonlar müştəri tərəfindən təmin ediləcəkdir):
təşkil olunmalıdır ?
?
Xülasə
Təlim təlimatı/metodologiya 2
?
? ? ?
?
?
Təlimçilərin qeydləri / dərs planı (təlimin necə və hansı vasitələrlə həyata
keçiriləcəyinin ətraflı təsviri) – burada həmçinin təlimin müddəti ilə bağlı ən azı iki
seçənək qeyd olunmalıdır (məsələn, bir günlük və iki günlük təlim)
Çap materialları ilə təqdim olunan metodlar və məşğələlər (komandanın qurulması və
rol oyununun hər birisi üçün ən azı bir məşğələ)
Yerli kontekstə uyğunlaşdırılmış ən azı iki kazus/tapşırıq
Ümumi məlumat üçün mütaliə materialları
Əgər uyğundursa: öyrənmə səviyyəsini qiymətləndirmək məqsədilə təlimdən öncə və sonra tətbiq ediləcək test Təlimlər müasir və interaktiv təlim kurikulumları şəklində tərtib edilməli və beynəlxalq
standartlara cavab verə bilməlidir.
Qısamüddətli təlim kurslarının (1-3 gün) tərtibi zamanı dövlət qulluğunda çalışan kadrların iş
yükü və vaxt məhdudiyyətləri nəzərə alınmalıdır. Bununla yanaşı, qısamüddətli təlimlər hədəf
qrupların tələbatlarını tam şəkildə qarşılamaqla xüsusi praktik bilik və bacarıqların ən qısa
zaman ərzində çatdırılması məqsədini daşımalıdır. 1. Komandanın qurulması və Motivasiya mövzusu üzrə təlim kurikulumu və köməkçi
materiallar hazırlamaq: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
DQMK və GIZ ilə birlikdə məqsədlərin nəzərdən keçirilməsi və ortaq yanaşma haqda
razılığa gəlmək;
bütün materialların hazırlanması prosesində GIZ və DQMK ilə müntəzəm məlumat
mübadiləsinin təmin edilməsi;
mövcud materialları (təlim vəsaitlərinin) nəzərdən keçirmək və onların istifadəyə
yararlı hissələrini seçmək;
şəxsi təcrübə və bilikləri tətbiq etməklə müəyyən edilmiş təlim sahələri ilə bağlı
hazırlanmış kurikulumla bağlı tövsiyə olunan düzəlişləri və təlimin keçirilməsi ilə bağlı
digər məsələləri göstərməklə keçirilmiş təlim üzrə qısa, lakin müfəssəl hesabatın
təqdim edilməsi;
kurikuluma razılaşdırılmış düzəlişlərin edilməsi.
3
4.
Komandanın qurulması və Motivasiya mövzusu üzrə təlim prosesinin məqsədləri Öyrənmə prosesi ilə bağlı aşağıda göstərilmiş hədəf və məqsədlər təlim tərəfindən təmin
edilməlidir: ?
?
?
?
?
?
? ?
Müxtəlif insanların komandalarda necə davrandıqlarını anlamaq
Komandalardakı müxtəlif rolları anlamaq
Komandanı necə qurmalı
Komandaların böyüdükcə keçməli olduqları mərhələlər
İnsanları ümumiyyətlə və iş zamanı nələrin motivasiya etdiyini bilmək
Liderlik tərzi digər insanlara necə təsir edir və onları necə həvəsləndirir
Komanda üzvlərinə şəxsən və qrup şəklində motivasiya vermək üçün lazım olan
tədbirləri anlamaq
İşdə enerjili qalmaq üçün şəxsi motivasiyadan istifadə
Yuxarıda göstərilən tapşırıqlara əlavə olaraq, ekspert hazırlanmış təlim kurikulumlarının
aşağıdakıları cavab verdiyindən əmin olmalıdır;
5.
?
?
?
? ?
?
?
öyrənmə prosesinin fəal iştirak, motivasiya və rəylərin verilməsi mexanizmi, fərdi