TəLİm və TƏRBİYƏ prosesiNİn həyata keçİRİLMƏSİ Layihə Avropa İttifaqı tərəfindən maliyyələşdirilir

 
T
ələbələr üçün fəaliyyətlər
1.
Motivasiya, informasiya, tədqiqat, müzakirə, standart, resurslar, tətbiqetmə kimi açar 
sözlərdən istifadə etməklə dərsin strukturunu hazırlayın.
2.
Dərsin cari planına uyğun alt standartın seçilməsi qaydalarını izah edin, nümunə 
göstərin.
3.
Dərsin məqsədinin çıxarılmasını təsvir edin.
4.
Dərsin motivasiya mərhələsi ilə tədqiqatın aparılması mərhələsini Venn diaqramında 
fərqləndirin.
5.
Qrupla iş formasının tətbiqinin üstünlüklərini ardıcıl yazın.
6.
Təlimin təşkil formalarını və onların tətbiqi yollarını cədvəldə ümumiləşdirin.
.
 
.
 
.
 
.
 
.
 
.
 
.
 
.
 
.
 
.
 
Motivasiya
Tədqiqatın aparılması
.
 
.
 
.
 
.
 
.
 

---

Modulun adı: Təlim və tərbiyə prosesinin həyata keçirilməsi 
39 
 
Qiymətləndirmə
Aşağıdakı qiymətləndirmə meyarına əsasən qiymətləndirəcəksiniz: 
“Cari plana uyğun dərsi təşkil edir”.
1.
İbtidai siniflərdə dərsin strukturunu işləyin.
2.
Aşağıdakı anlayışlardan dərsin əsas məsələləri və ya mərhələlərinə aid olanları 
müəyyən edin, cədvəldə qruplaşdırın: sinif, tədqiqatın aparılması, təşkil formaları, 
məzmun standartı, motivasiya, yaradıcı tətbiqetmə, resurslar, iş vərəqləri, slaydlar, 
tədqiqat sualı, ümumiləşdirmə və nəticə, inteqrasiya, məqsəd, meyar, qiymətləndirmə, 
üsullar, metodlar, informasiya müzakirəsi, mövzu, məzmun, informasiya mübadiləsi, 
refleksiya.