Modulun adı: Təlim və tərbiyə prosesinin həyata keçirilməsi
168
T
ələbələr üçün fəaliyyətlər
1.
Summativ qiymətləndirmənin mahiyyətini izah edin.
2.
Summativ qiymətləndirmə qaydalarını ümumiləşdirin.
3.
Yekun summativ qiymətləndirmə qaydalarını modelləşdirin.
4.
Kiçik summativ qiymətləndirmənin tətbiqi qaydalarını böyük summativ
qiymətləndirmənin tətbiqi qaydaları ilə müqayisə edin.
5.
Yarımillik qiymətin çıxarılması qaydalarını praktik olaraq həyata keçirin.
6.
Summativ qiymətləndirməyə verilən tələbləri göstərin.
7.
Summativ qiymətləndirmənin vasitələrini zəncirin halqalarında yazın:
8.
Summativ qiymətləndirmə vasitələrindən istifadə qaydalarını izah edin.
Modulun adı: Təlim və tərbiyə prosesinin həyata keçirilməsi
169
Qiymətləndirmə
Aşağıdakı qiymətləndirmə meyarına əsasən qiymətləndirəcəksiniz:
“Summativ qiymətləndirməni forma, üsul və vasitələrinə uyğun tətbiq edir”.
1.
Summativ qiymətləndirmədə məqsəd nədir?
2.
Summativ qiymətləndirmənin üsul, forma və vasitələrini cədvlədə ümumiləşdirin:
Summativ qiymətləndirmə
Üsullar
Vasitələr
Formalar
3.
Summativ qiymətləndirmənin növlərini və nəticələrini kəpənəyin qanadlarında
göstərin:
4.
Kiçik, böyük və yekun summativ qiymətləndirməni fərqləndirin:
Summativ qiymətləndirmə
Kiçik
Böyük
Yekun
Modulun adı: Təlim və tərbiyə prosesinin həyata keçirilməsi
170
5.
Şagirdin birinci və ikinci yarımil üzrə qiyməti aşağıdakı kimi olmuşdur. Onun illik
qiymətini hesablayın:
Y
1
Y
2
İllik
Y
1
Y
2
İllik
3
4
3
2
3
3
4
4
4
3
3
5
4
5
2
4
6.
Böyük summativ qiymətləndirmənin aparılması qaydalarını qeyd edin.
7.
Summativ qiymətləndirmənin nəticələrinin hesablama qaydalarını modelləşdirin.
8.
İbtidai sinif şagirdlərinin sinifdən
-
sinfə keçilməsi qaydaları necədir?
9.
Məktəbdaxili qiymətləndirmənin növlərinin əsas xüsusiyytələrini cədvəldə müqayisə
edin:
Məktəbdaxili qiymətləndirmə
Növləri
Xüsusiyyətləri
Diaqnostik
Formativ
Summativ
KSQ
BSQ
Yekun
Nə zaman aparılır
Məqsədi
Vasitələri
Üsulları
Fəaliyyət növləri
| 
