Modulun adı: Təlim və tərbiyə prosesinin həyata keçirilməsi 57
•
Dərs nəticə ilə yekunlaşır.
5.
Təkrarlama dərsi:
•
Təhsilləndirici, tərbiyəedici, inkişafedici vəzifələr qarşıya qoyulur;
•
Əsas anlayışların, biliklərin, mühüm bacarıqların, fəaliyyət üsullarının təkrarına
istiqamətlənmiş ev tapşırıqları yoxlanılır;
•
Keçirilmiş dərsdəki mövzular
təkrarlanmaqla yeni müvafiq ev tapşırıqları seçilir;
•
Təkrarın nəticələri ümumiləşdirilir, dərsdə tədris işinin nəticələri yoxlanılır.
6.
Biliklərin yoxlanılması üzrə dərs:
•
Burada sakit və işgüzar bir şərait yaradılır;
•
Dərsin nəticələri ümumiləşdirilir;
•
Şagirdlərin yaxşı işləri seçilir, onlar tərəfindən buraxılmış səhvlər təhlil edilir, iş
lövhə üzərində aparılır.
7.
Bilik, bacarıq və vərdişlərin təsdiqi üzrə dərs:
•
Dərsin başlanğıcı təşkil (şagirdlərin psixoloji əhval
-
ruhiyyəsi) olunur;
•
Bacarıqların formalaşdırılması üçün zəruri olan yeni biliklər öyrənilir;
•
Dəyişkən şəraitdə tətbiq edilən bilik və bacarıqlar üzrə tapşırıqlar verilir;
•
Bilik və bacarıqlar yaradıcı şəkildə tətbiq olunur;
•
Vərdişlər üzrə tapşırıqlar verilir;
•
Dərsin nəticəsi kimi şagirdlər tərəfindən aparılmış işlər qiymətləndirilir.
8.
Təkrarlama
-
ümumiləşdirici dərs:
•
Şagirdlər tərəfindən fərdi və kollektiv şəkildə müxtəlif tipli ümumiləşdirici və
sistemləşdirici xarakterli şifahi və yazılı tapşırıqlar yerinə yetirilir;
•
Yerinə yetirilmiş işlər yoxlanılır və korrektə edilir;
•
Öyrənilmiş materialla bağlı nəticələr formalaşdırılır;
•
Dərsin nəticələri qiymətləndirilir.
9.
Qarışıq dərs:
•
Ev tapşırığın yoxlanılır;
•
Biliklər, praktik və zehni bacarıqlar aktuallaşdırılır;
•
Bilik və bacarıqlar ümumiləşdirilir və
sistemləşdirilir;
•
Dərsin nəticələri müəyyənləşdirilir.
