Modulun adı: Təlim və tərbiyə prosesinin həyata keçirilməsi
95
T
ələbələr üçün fəaliyyətlər
1.
Dərsdən, sinifdən və məktəbdənkənar tədbirləri fərqləndirin.
2.
Müəllim dərsdən, sinifdən və məktəbdənkənar tədbirləri
təşkil etməsi üçün malik
olacağı bacarıqları müəyyən edin.
3.
Müəllim proqram materialını çətin mənimsəyən şagirdlə hansı tədbirdən istifadə
etməlidir?
4.
İstedadlı
uşaqlarla əlavə məşğələlərin, məsləhət saatlarının keçirilməsi nə dərəcədə
doğrudur?
5.
Əla oxuyan şagirdə veriləcək müstəqil
işi müəyyənləşdirin.
6.
Məktəbdə texniki yaradıcılıq dərnəyini planlaşdırın.
7.
İbtidai siniflərdə sinifdənkənar tədbirlərə dair təqdimat hazırlayın.
Modulun adı: Təlim və tərbiyə prosesinin həyata keçirilməsi
96
Qiymətləndirmə
Aşağıdakı qiymətləndirmə meyarına əsasən qiymətləndirəcəksiniz:
“Sinifdən və məktəbdənkənar tədbirlərin təşkili metodlarını izah edir”.
1.
Aşağıda verilmiş üsullardan sinifdənkənar işlərə aid olanları seçin: ümumiləşdirici dərs,
tədqiqat, mütaliə, müstəqil işlər, dərnəklər, muzeylərin təşkili, muzeylərə ekskursiyalar,
müstəqil təcrübələr, referat, layihə, təkrarlar, çalışmalar.
2.
Verilmiş anlayışlardan dərsdənkənar, sinifdənkənar və məktəbdənkənar formalarını
seçin, cədvəldə müvafiq sütunda qeyd edin:
3.
Təlim ekskursiyaları,
tarixi günün qeyd edilməsi, fənn gecələri,
məktəb muzeyi,
kitabxana, əmək adamları ilə görüşlər,
istirahət mərkəzləri, gənc texniklər stansiyası,
fənn dərnəyi, teatr, mütaliə, şairlə görüş, məsləhət saatı, ev tapşırıqları,
müstəqil iş,
əxlaqi söhbətlər,
konfrans, idmanla məşğul olmaq,
musiqi təlimi, müsabiqə,
xarici dil
təlimi.
Dərsdənkənar tədbirlər
Sinifdənkənar tədbirlər
Məktəbdənkənar tədbirlər
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
4.
Ekskursiya dərsinin xüsusiyyətlərini sxemdə göstərin.
Dərs ekskursiya
Mərhələlər
Dostları ilə paylaş: 
