1. Mavzuning dolzarbligini asoslash : Hozirgi kunda amalga oshirilayotgan islohotlarning asosiy maqsadi siyosiy iqdisodiy sohalar bilan bir qatorda ta’lim tizimini tubdan o’zgartirish, uni zamon talabi darajasiga ko’tarish hisoblanadi.Bunga davlatimiz rahbarining maktabgacha ta’lim sohasiga qaratayotgan e’tibori yaqqol misol bo’la oladi.
2. Ishning tarkibini baholash: :Ish muallif tomonidan aniq rejalarga bo’lib o’rganilgan. Biribchi bobda nazariy qism bayon etilgan, ikkinchi bobda esa nazariy bilimlarning iliy va amaliy asosi ko’rsatib o’tilgan.
3. Mavzuning baholanishi va uning afzallik tomonlarini ko’rsatish: Ishni tayyorlash davomida mavzu aniq yoritib berilgan. Juz’iy kamchiliklar mavjud, lekin mavzuni baholashda yirik xatoliklarga yo’l qo’yilmagan. Mavzu namunali va mazmunli yoritilgan.
4. Ishda foydalanilgan adabiyotlarga baho berish: Ishda tanlangan adabiyotlar berilgan mavzu yuzasidan to’g’ri asosga ega,shu bilan birga internet saytlaridan ham yaxshi foydalanilgan. Lekin ma’lumotlarni yanada kengaytirish va adabiyotlar ko’lamini oshirish imkoniyatidan to’liqroq foydalansa maqsadga muvofiq bo’lar edi.
5. Ilmiy munozara yuritish qobiliyatiga baho berish: Ish davomida muallif o’zining ilmiy manbaalardan foydalanish qobiliyatini yaqqol namoyon eta olgan. Manbaalar asosida ilmiy munozaraga kirishishi faol va shu bilan birga o’z fikr va mulohazalarini ilmiy davrada aniq yetkazib bera oldi.
6. Xulosa va takliflarning ochiqligi va dalillarga asoslanganligi: Ishdagi barcha ko’rgazmalar va amaliy ishlar to’g’ri tanlangan. Xulosalar aniq asoslangan. Takliflarini amaliyotga tadbiq qilish mumkin. Ish davomida takliflar tajribalar bilan asoslangan.
7.Ishni rasmiylashtirishning talab darajasiga javob berish: Ish talab darajasida rasmiylashtirilgan.
8. Ishdagi kamchiliklar: : Ishda ayrim kamchiliklar mavjud.
9. Muallifning qaysi taklifini ishlab chiqarishga joriy etish maqsadga muvofiq: Ishni ko’rib chiqish davomida muallifning 1-va 2- tavsiyalarini amaliyotga tatbiq etishda birmuncha qulayliklarga ega deb hisobladim.
