5. Qo’shimcha vazifa va ko’rsatmalar: Kurs ishini yoritish davomida ilmiy manbaalarni yig’ish bilan bir qatorda talabaning mavzuga ijodiy, mustaqil yondashishi va bu qarashlarni o’zing tajriba sinov ishlarida ko’rsatib bera olishi
6. Kurs ishini bajarish rejasi:
MAKTABGACHA VA TEXNOLOGIK TAʼLIM FANLAR FAKULTETI MAKTABGACHA TA’LIM YO’NALISHI KAFEDRASI KURS ISHIGA MULOHAZA
Talaba:Meylimuhammadova Xurshida
Mavzu: Maktabgacha talim yoshidagi bolarga aqiliy tarbiya berish usul va metodlar
1. Mavzuning dolzarbligini asoslash: Hozirgi kunda ta’lim tizimining boshlang’ich bo’g’ini bo’lgan maktabgacha ta’lim tizimi shiddat bilan rivojlanib bormoqda.Maktabgacha ta’lim tashkilotlarini boshqarishda asosiy metodologik jihat sifatida O’zbekiston Respublikasdi Prezidentining Maktabgacha ta’limga oid bo’lgan barchga qaror va farmonlari,shuningdek Maktabgacha ta’lim vazirligining asosiy buyrug’ va qonunlari yaqqol misol bo’ladi.
2. Qismlar bo’yicha bajarilgan ish tavsifnoma (ishning nazariy va amaliy ahamiyati, zamonaviy – ilmiy uslublardan foydalanganligi) : Ish muallif tomonidan aniq rejalarga bo’lib o’rganilgan. Biribchi bobda nazariz qism bayon etilgan, ikkinchi bobda esa nazariy bilimlarning ilmiy va asosi ko’rsatib o’tilgan. Ishning nazariy qismi ilmiy asoslar bilan yoritilgan.
3. Muallif ishga baho (mustaqilligi, intizomliligi va boshqalar): Ishning bayoni davomida muallif o’z mustaqilligini turli kreativ g’oyalarini davra orasida aniq bayon eta oldi. Intizomliligi namunaviy asosga teng.
4. Umumiy xulosalar (ishning topshiriqqa mos kelishi, talab darajasiga javob berish, himoyaga qo’yilish imkoni) Ishning bajarilish tartibi umumiy talab darajasiga to’liq javob beradi .Ishdagi keltirilgan asoslar topshiriqqa mos tarzda tanlangan. Himoyaga qo’yilish talabiga to’liq javob beradi
«_____» ___________ 2022 yil Rahbar___________ Choreyva Surayyo
MAKTABGACHA VA TEXNOLOGIK TAʼLIM FANLAR FAKULTETI MAKTABGACHA TA’LIM YO’NALISHI KAFEDRASI KURS ISHIGA TAQRIZ Talaba: Meylimuhammadova Xurshida
Mavzu: Maktabgacha talim yoshidagi bolarga aqiliy tarbiya berish usul va metodlar
