Termiz iqtisodiyot va servis universiteti

3.
V. Taʼlim natijalari (shakllanadigan kompetentsiyalar) Talaba bilishi kerak: • Insho, maqola, loyiha va prezentatsiyalar yozish texnikasi; - talabalar va hamkasblar bilan turli xil aloqalar oʼrnatishning samarali vositasi; - ogʼzaki va yozma shakllarda kasbiy nutqning xususiyatlari; - pedagogik nutqni anglash va ishlab chiqarish; - akademik yozuv turlarini ishlab chiqish; turlari tushunchalar toʼgʼrisida bilishi kerak; (bilim) • maʼlumot/materiallarni qayta ishlash va ikkilamchi darajali(referat, annatasia) matnlarni yaratish; - talabalarning shaxsiy rivojlanishiga hissa qoʼshadigan pedagogik hamkorlikning samarali vositalarini topish va ulardan foydalanish; - maʼlum bir aloqa vaziyatiga muvofiq nutqni modellashtirish axborotni aniqlash koʼnikmalarga ega boʼlish kerak; (koʼnikma) • Matnni idrok qilish va uni tahlil qilish malakalarga ega boʼlish kerak. (malaka)
4.	VI. Taʼlim texnologiyalari va metodlari: • maʼruzalar; • interfaol keys-stadilar; • amaliy mashgʼulotlar (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar); • guruhlarda ishlash; • taqdimotlarni qilish; • individual loyihalar; • jamoa boʼlib ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.
5.	VIII. Asosiy adabiyot 1. Brown Douglas H. Language assessment USA: Pearson education inc.2010 -386p. IX. Qo`shimcha adabiyotlar 1. Mirziyoyev Sh. Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi. To‘ldirilgan ikkinchi nashri. – Toshkent: “O‘zbekiston” nashriyoti, 2022. – 416 b. 2.Makhkamova G.T. Methodology of teaching special subjects. – Tashkent: Tammadun, 2017. 3.Weigle S. C. Assessing writing. – Cambridge University Press, 2011. 4.Wajuryb R. Classroom observation tasks. – Cambridge University Press, 2010. 5. Celce-Murcia M., Brinton D.M., Snow M. A. Teaching English as second or foreign language. – USA, 2014.