4. Fənnin təsviri və məqsədi:
(Fənn haqqında qısa məlumat, onunla əlaqəli fənlər, fənnin tədrisinin məqsədi yazılı şərh olunur. Bu fənni öyrənməklə tələbələrin nəyi biləcəkləri, nəyə nail olacaqları və hansı vərdişlərə yiyələnəcəkləri qeyd edilir.)
__Müasir dizayn fəaliyyəti dairəsində memarlıq mühitinin dizaynı daha çox yayılmış və inkişaf etmiş sahələrdəndir.Memarlıq mühitinin dizaynı interyer və xarici memarlıq mühitinin dizaynı növlərinə bölünmüşdür.İnteryer – bina və ya bina içərisindəki yerləşgələrin daxili məkan strukturudur.Dizaynda interyer-sifarişçinin həyat fəaliyyəti proseslərinin,müxtəlif tələbat,bədii-mədəni istəklərinin və dizaynerin yaradıcı təfəkkürünün həcmi-məkan çərşivəsində kompozisiya qanunlarına uyğun funksional-harmonik təşkilidir.
Dizayner təfəkkürünün əsas nailiyyəti interyerdəki bütün elementlərin vahid birliyinin əldə olunmasıdır.Hər bir otağın tərkibini müxtəlif cür predmetlər;mebel,kitablar,əşyalar,qablar,aksessuarlar,şəkillər,bir sözlə dekorativ detallar təşkil edir və otaqdakı müəyyən atmosferi,komfortal abı-havanı yaradır.Bütün elementlərin bütöv bir kompozisiyada birləşməsi nəticəsində isə interyerə bitkin bir görkəm verilir.
İnteryer çərçivəsində bütün bunların düzgün həlli nəticədə sakinlərin rahat,komfortlu və zövqlü yaşayışına gətirib çıxarır.
Fənnin məqsədi tələbədə düşüncə tərzini formalaşdırmaq,funksional- həcmi planlaşdırma bacarığını mükəmməlləşdirmək,bilavasitə ,bəzək materiallarının tətbiqini öyrənmək ,həyata keçirmək və s. bacarıqları,potensial imkanları üzə çıxarmaqdan ibarətdir. _________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dostları ilə paylaş: |