| 8. Aşağıdakılardan hansı kurikulumun əsas xüsusiyyətlərinə aid deyildir?
A) təklifyönümlüdür
B) inteqrativlik
C) nəticəyönümlüdür
D) şəxsiyyətyönümlüdür
E) tələbyönümlüdür
9. Biri formativ qiymətləndirmənin xüsusiyyətidir.
A) Alt-standart əsasında qurulur. Daha obyektiv, dəqiq, adekvat, sistemli
B) Qiymətləndirmə standartlarına əsaslanır. Keyfiyyət göstəriciləri nəzərə alınır.
C) Formal, dəqiq olmayan, müəllimin subyektiv rəyinə əsaslanır.
D) Yalnız testlərlə aparılır
E) Daha obyektiv, dəqiq, adekvat, sistemli
10. Məktəbdaxili qiymətləndirmənin neçə növü var?
A) 4
B) 2
C) 3
D) 5
E) 1
11. Diaqnostik qiymətləndirmə nə zaman aparılır?
A) Dərs ilinin, tədris vahidlərinin əvvəlində, yeri gəldikdə bəhs və bölmələrin əvvəlində zəruri vəziyyət yarandıqda
B) Təhsilin hər hansı bir mərhələsində şagirdlərin əldə etdikləri bilikləri qiymətləndirmək məqsədi ilə
C) Təlim nəticələrinin mənimsənilməsi ilə bağlı mütəmadi məlumat toplamaq məqsədilə aparılır
D) Dərs ilinin sonunda
E) Yeri gəldikdə bəhs və bölmələrin əvvəlində zəruri vəziyyət yarandıqda
12. Təhsil sahəsində dövlət siyasətinin əsas prinsiplərinə dair verilmiş müddəa-lardan biri düzgün deyil?
A) Varislik
B) Keyfiyyətlilik
C) Demokratiklik
D) Tələbkarlıq
E) Humanistlik
13. “Təhsil sahəsinin və təhsil fəaliyyətinin açıqlığının genişləndirilməsi” dövlət siyasətinin hansı prinsipinə aid etmək olar?
A) Liberallaşma
B) Fasiləsizlik
C) Vəhdətlik
D) Səmərəlilik
E) İnteqrasiya
Dostları ilə paylaş: | 
