| 25. Fəal dərsin quruluşunu ardıcıllıqla düzün.
1. Motivasiya, problemin qoyuluşu
2. Tədqiqatın aparılması
3. İnformasiya mübadiləsi
4. İnformasiyanın müzakirəsi və təşkili
5. Nəticə
A) 2,1,3,4,5
B) 3,2,1,4,5
C) 1,2,3,4,5
D) 4,3,2,1,5
E) 5,4,3,2,1
26. Təhsil islahatı neçənci illəri əhatə edir?
A) 1999-2009
B) 1999-2007
C) 2001-2011
D) 1999-2013
E) 2002-2010
27. Kurikulum nədir?
A) Təlim prosesi ilə bağlı bütün fəaliyyətlərin səmərəli təşkilinə, məqsədyönlü və ardıcıl həyata keçirilməsinə imkan yaradan konseptual sənəd
B) Təlimin təşkilinə qoyulan tələblər və qiymətləndirmə nümunələri toplusu
C) Dərs nümunələri, qiymətləndirmə nümunələri və müəllimlər üçün digər metodik göstərişlər toplusu
D) Təlim metodu, forma və vasitələrin məcmusu
E) Fəndaxili və fənlərarası əlaqənin məqsədyönlü xarakter daşıması
28. Milli Kurikulum hazırlanarkən aşağıda göstərilən prinsiplərin hansı nəzərə alınmamışdır?
A) subyektivlik
B) tələbyönümlük
C) nəticəyönümlük
D) şəxsiyyətyönümlük
E) inteqrativlik
Dostları ilə paylaş: |
