| 7. Kiçik qruplarla iş formasının hansı mənfi cəhəti var?
A) Kimin hansı biliyə malik olması, hansı iş bölgüsünü həyata keçirməsi və qiymətləndirmənin çətin olması
B) Zəif şagirdlərlkə məşğul olmağın çətinliyi
C) İşgüzar səs-küyün olması
D) Vaxt itkisinin olması
E) Hər bir şagirdin idrak prosesinə qoşula bilməsini təmin edir.
8. Perspektiv planlaşdırma aparmaq üçün müəllimdə zəruri hesab edilən bacarıqlar hansılardır?
1. Məzmun standartlarına əsasən tədris vahidi və mövzular üzrə dəqiqləşmələr aparmaq
2. Alt-standartlar siniflər üzrə dəyişilir və mürəkkəbləşir
3. Tədris vahidlərinin və mövzuların ardıcıllığını müəyyənləşdirmək
4. İnteqrasiya imkanlarını müəyyən etymək
5. Mövzulara görə məqsədyönlü vaxt bölgüsü aparmaq
6. Təlim məqsədlərinə görə nailiyyətlərin qiymətləndirilməsinin növlərini müəyyləşdirmək
7. Taksonomiyalar üzrə bilik komponenti dərinləşir (söz-cümlə-mətn), fəaliyyət komponenti mürəkkəblşir (idrak səviyyələri artır)
8. Əlavə resurslar seçmək
A) 1,3,4,5,6.8
B) 1,2,3,4,5,8
C) 1,3,4,5,7,8
D) 2,3,4,6,7,8
E) 3,4,5,6,7,8
Dostları ilə paylaş: |
