23. Qiymətləndirmə standartları neçə səviyyədə müəyyən olunur?
A) 5
B) 3
C) 4
D) 6
E) 2
24. Diaqnostik qiymətləndirmə hansı məqsədlə aparılır?
A) Fənn üzrə təlimin hər hansı bir mərhələsində şagirdlərin ilkin bilik və bacarıq səviyyəsini qiymətləndirmək məqsədilə
B) Təlim prosesinin hər hansı bir mərhələsi üçün müəyyən olunmuş nəticələr əsasında şagirdlərin bilik və bacarıqlarının formalaşma səviyyəsini qiymətləndirmək məqsədilə
C) Təhsilin hər hansı mərhələsində (tədris vahidinin, yarımilin və ilin sonunda) şagirdlərin əldə etdikləri nailiyyətləri qiymətləndirmək məqsədilə
D) Şagirdin gündəlik bilik səviyyəsini izləmək məqsədilə
E) Şagirdlərin əldə etdikləri nailiyyətləri qiymətləndirmək məqsədilə
Dostları ilə paylaş: | 
