Təsdiq edirəm

20. Sxemi tamamlayın.

p roblem

Fərziyyə 1

Fərziyyə 2

Fərziyyə 3

?

Fərziyyələrin yoxlanılması

1. 
   Tədqiqat sualı
   
2. 
   Motivasiya
   
3. 
   Məlumat mübadiləsi
   
4. 
   Ümumiləşdirmə
   

E) Refleksiya

21. Azərbaycan Respublikasında hansı təhsil formaları tətbiq olunur?

A) Formal, fərdi, informal

B) Qeyri-formal, informal, özəl

C) Formal, qeyri-formal, informal

D) Formal və qeyri-formal

E) Formal və informal

22. Diaqnostik qiymətləndirmənin vasitələrinə aid olanları göstərin:

1. söhbətlər

2. müəllimin sorğu vərəqi

3. çalışmalar

4. müəllimin qeydiyyat vərəqi

5. müəllimin öyrənmək istədiyi məsələnin yazıldığı vərəq

A) 1,2,3, 4,5

B) 3,4,5.1,2

C) 1,2,3,5

D) 1,5,4,3,2

E) 2,3,4,5

23. Fənnin məqsəd və vəzifələrini xronoloji ardıcıllıqla düzün

1. Fənnin məqsədi 2. Məzmun xətti 3. Əsas standart

4. Fənn üzrə ümumi təlim nəticələri 5. Alt standart

A) 1,4,2,3,5

B) 5,4,3,2,1

C) 3,4,5,2,1

D) 2,3,1,4,5

E) 2,4,1,3,5

24. Perennializm təhsil fəlsəfəsinin əsas prinsiplərindən biri yanlışdır.

A) Klassik əsərlərin təlimi

B) Məktəbdə idrak nəzəriyyələrinə dair ənənəvi metodlardan istifadə edilməlidir.

C) İntellektual təhsil

D) Uşaqlara dünyanın maddi-mənəvi reallıqlartını tanıdan biliklərin verilməsi

E) Dəyişməyən ümumbəşəri bir təhsilə meyillilik.

25. Nəzəri, praktik, təsviri materiallar və qiymət­ləndirmə meyarlarının olması dərsliyə verilən hansı tələbi xarakterizə edən xüsusiyyətlərdir.

A) müasirlık

B) düzgünlük

C) tamlıq

D) uyğunluq

E)elmilik

26. Hovard Qardner nəzəriyyəsinə görə dərketmənin neçə üsulu var?

A) 8

B) 2

C) 5

D) 3

E) 4

27. Təklikdə öyrənmək vərdişləri nümayiş etdirir, qarşısındakı insanın kim olduğunu, nə edə biləcəyini və nə etmək istədiyini bilir. Qeyd olunanlar hansı dərketmə üsulunu xarakterizə edir?

A) məntiqi/riyaz

B) linqvistik dərketmə

C) fərdlərarası

D) fərddaxili

E) bədən/kinestik