| 27. Diaqnostik qiymətləndirmə hansı mərhələlərdə aparılır?
A) Təlim prosesinin əvvəlində. Təlim prosesinin hər hansı aralıq mərhələlərində (bölmənin tədrisindən əvvəl və ya yarımil başlayanda)
B) Dərs ilinin ilk günü.
C) Dərs ilinin əvvəlində
D) Bölmə və bəhslərin, yarımilin sonunda
E) Təlim prosesinin hər hansı aralıq mərhələlərində
28. Formativ qiymətləndirmə hansı məqsədlə aparılır?
A) Təlim prosesinin hər hansı bir mərhələsı üçün müəyyən olunmuş nəticələr əsasında şagirdlərin bilik və bacarıqlarının səviyyəsini qiymətləndirmək məqsədilə.
B) Fənn üzrə təlimin hər hansı bir mərhələsındə şagirdlərinilkin bilik və bacarıq səviyyəsini.
C) Təhsilin hər hansı mərhələsinndə (tədris vahidinin, yarımilin və ilin) şagirdlərin əldə etdikləri nailiyyətləri qiymətləndirmək məqsədilə.
D) Şagirdlərin maraq dairəsi, dünyagörüşü, yaşadığı mühit haqqında məlumat almağa imkan verir.
E) Şagirdlərin təqdimat və müəllim tərəfindən müəyyən edilmiş meyar cədvəli ilə səviyyəsini
Dostları ilə paylaş: | 
