10. Qiymətləndirmə hansı istiqamətlərdə aparılır?
A) Diaqnostik, formativ, summativ
B) Milli, məktəbdaxili və sinifdaxili
C) Beynəlxalq, sinifdaxili və fəndaxili
D) Beynəlxalq, milli və məktəbdaxili
E) Siniflərarası, məktəblərarası
11. Müəllim hansı qiymətləndirmə formasını tətbiq etməlidir ki, qrup halında çalışan şagirdləri fərdi şəkildə qiymətləndirə bilsin?
A) Qrupdaxili
B) Qruplararası
C) Fərdi
D) Kiçik qrupla
E) Kollektiv
12. “Tələbyönümlük” deyəndə nə nəzərdə tutulur?
A) Fərdin, cəmiyyətin və dövlətin dəyişən ehtiyac və tələbatlarının nəzərə alınması.
B) Məktəbin tələbatının nəzərə alınması
C) Şagirdin tələbatının nəzərə alınması
D) Məktəbin və ailənin tələbatının nəzərə alınması.
E) Təhsilalanların nailiyyət səviyyəsinə qoyulan dövlət tələbidir.
13. Fəal təlimdə idraki fəallığı yaradan neçə əsas mexanizm mövcuddur?
A) 4 B) 5 C) 2 D) 1 E) 3
14. “Başa çatmış prosesin şüurda əks olunmasıdır” fikri fəal təlimin hansı mərhələsiə aiddir?
A) Ümumiləşdirmə və nəticə
B) Refleksiya
C) Məlumatın təşkili
D) Məlumat mübadiləsi
E) Tədqiqatın aparılması
Dostları ilə paylaş: | 
