249. Ijtimoiy hodisa sifatida tarbiyaning mohiyati nimadan iborat?
A. Insoniyat to’plagan ijtimoiy-ma‘naviy tajribalarni yosh avlodga o’rgatish orqali ularni hayotga, mehnatga tayyorlash
B. Yosh avlodga eng yaxshi umuminsoniy sifatlarni singdirish
D. Inson shaxsini har tomonlama rivojlantirish, o’stirish, parvarish qilish
E. Yosh avlodni ijtimoiy munosabatlarga tayyorlash
250. Quyidagi so’zlar qaysi pedagogga tegishli?
“Tarbiyachi tashkil etishni, yurishni, hazillashishni, quvnoq va jahldor bo’lishni bilishi lozim, u o’zini shunday tutishi kerakki, uning har bir harakati tarbiyalasin”
A. A. S. Makarenko
B. A. Avloniy
D. Qori Niyoziy
E. K. D. Ushinskiy
Dostları ilə paylaş: |