Test savollari ##1#Pedagogika fanlar tizimiga kirmaydigan fan qaysi qatorda keltirilgan? ##



Yüklə 73,56 Kb.
səhifə32/39
tarix01.07.2022
ölçüsü73,56 Kb.
#117324
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   39
Test savollari ##1#Pedagogika fanlar tizimiga kirmaydigan fan qa

##238#Talab nima? ##
A) Maqullash nasixat berish
+ B) Ta’sir kursatishning boshlangich usuli.
C) Mashg’ulotning tarbiyaviy axamiyati
D) Pedagogik taktika
##239#Jamoani uyushtirish va ruhlantirish qanday qobiliyat turiga kiradi? ##
A) Bilish
B) Tushuntirib bera olish.
+ C) Tashkilotchilik
D) Nutq
##240#Suhbatni qullab quvvatlash uchun nutq ayriboshlash muomalaning qaysi darajasini bildiradi. ##
A) Oshkoraviy
B) Faktik
C) Rollararo
D) Axborot
##241#Intellektni mashq qildirish va mantiqiy fikrlashga o‘rgatish darsning qaysi qismida amalga oshiriladi? ##
A) Yakuniy
B) Asosiy
+ C) Kirish
D) Mustahkamlash
##242#Ta’sirli og‘zaki nutq bu qanday vosita turi. ##
+ A) Shaxsiy
B) Axborot
C) Verbal
D) Faktik
##243#Tetiklik, ijodiy dadillik, quvnoq kayfiyat o‘qituvchi faoliyatida qanday rol o‘ynaydi. ##
A) Mashg‘ulotni boshqarishda
+ B) O‘zining psixik holatini boshqarishda
C) Mashg‘ulotni yakunlash
D) Mehribonlik, g‘amxo‘rlik qilish uchun
##244#“Bola shaxsiga ehtiyotkorona munosabatda bo‘lish, jamoada yuksak ahloqiy xislatlarni qaror toptirish uchun sermaxsus ijodga intilish kerak” bu g‘oya qaysi mutafakkir tomonidan ilgari surilgan. ##
A) V.A.Suxominskiy
B) A.S.Makarenko
C) Y.P.Azorov
D) X.X.Niyoziy
##245#Pedagogik navotorlik – bu... ##
+ A) Yashirin, ijtimoiy-ruhiy xodisa
B) Yuksak – ahloqiy g‘oyalar
C) Keskin, murakkab, uzundan-uzun pedagogik kurash
D) Irodaviy ta’sir ko‘rsatish
##246#Pedagogik kasblarga oid shaxsiy fazilat bo‘lgan dilkashlikni o‘zida shakllantirish bosqichlarini aniqlang? ##
A) Shaxsiy xususiyat deb qarab chiqis
B) Introverlik xususiyatiga ega bo‘lish
+ C) O‘z-o‘zini tarbiyalash, ixtisoslantirilgan mashqlar ustida ishlash
D) Turli jamoalarda ishlar olib berish

Yüklə 73,56 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   39




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin