Timaş okul öncesi planlar

■ Genel Değerlendirme
MEVSİMLERİ ÖĞRENİYORUM
Etkinlik Türü : Oyun ve Türkçe (Bütünleştirilmiş Büyük ve Küçük Grup Etkinliği)

Yaş Grubu : 48-66 Ay

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 6: Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir. Göstergeleri: ▪ Nesne/varlıkları birebir eşleştirir. ▪ Eş nesne/varlıkları gösterir. Kazanım 15: Parça bütün ilişkisini kavrar. Göstergeleri: ▪ Bir bütünü parçalara böler. ▪ Parçaları birleştirerek bütün elde eder. ^D^İ^L^G^E^L^İŞ^İM^İ ^K^az^anı^m^5^:^D^il^i^i^l^e^ti^ş^i^m^amacı^y^l^a^kul^la^n^ı^r^. Göstergeleri: ▪ Sohbete katılır. ▪ Konuşmak için sırasını bekler.	MOTOR GELİŞİM ^K^az^anı^m^4^:^K^ü^çü^k^k^a^s^kul^lanım^ı^g^ere^k^t^ire^n^hare^k^e^t^l^e^r^i ^y^apa^r^. ^Gö^s^t^e^r^gele^r^i^: ^▪^N^e^snele^r^i^üst^üste^di^z^e^r^. ^▪^N^e^snele^r^i^y^an^y^ana^di^z^e^r^. ^S^O^S^Y^A^L^V^E^D^U^Y^G^U^S^A^L^GE^L^İŞ^İ^M ^K^az^anı^m^7^:^Bi^r^i^ş^i^y^a^d^a^gö^r^e^v^i^b^a^ş^a^r^ma^k^içi^n^k^e^ndini ^güdü^l^e^r^. ^Gö^s^t^e^r^g^e^: ^▪^Ba^ş^la^d^ı^ğı^iş^i^z^ama^n^ı^nda^bi^t^i^r^m^ek^i^ç^in^ç^aba^gö^ste^r^i^r^. ÖZ BAKIM BECERİLERİ Kazanım 3: Yaşam alanında gerekli düzenlemeler ^y^apa^r^. ^Gö^s^t^e^r^g^e^: ^▪^E^v^/^o^ku^l^da^k^i^e^ş^y^ala^r^ı^a^s^a^r^. ^▪^E^v^/^o^ku^l^da^k^i^e^ş^y^ala^r^ı^y^e^r^l^e^şt^i^r^i^r^.
ÖĞRENME SÜRECİ
▪ Her çocuğa dört mevsimi gösteren kartlar, resimler ya da fotoğraflar dağıtılır. ▪ Sırayla her çocuk elindeki görselin hangi mevsimi yansıttığı söyler. ▪ Çocuklara, örneğin "kardan adam" denildiğinde elinde kış resimli görsel olanlar el kaldırır. Böylece kimin elindekiler aynı mevsime ilişkin çocuklar anlamış olur. ▪ Mevsimlere göre sorular çeşitlendirilir. Mevsimler hakkında sohbet edilir. ▪ Sohbet sonrasında oyun etkinliğine geçilir. ▪ İkişerli gruplara ayrılan çocuklara mevsimlerle ilgili yapbozlar dağıtılır. Çocuklardan parçaları sınıfın ortasında ka- rıştırmaları istenir. Müzik açılır. Çocuklar müzik bitene kadar parçaları birleştirerek bir yapbozu tamamlamaya çalışır- lar. Müzik bitmeden önce parçaları birleştiren ikili grup oyunu kazanmış olur. ▪ Etkinlik kitabındaki ilgili sayfalar yapılarak etkinlik sonlandırılır.
MATERYALLER		KAVRAMLAR
2. Etkinlik Kitabı (s. 30-31), Mevsim kartları, resimler, fo- toğraflar, mevsimlerle ilgili yapbozlar		Parça-bütün
SÖZCÜKLER
Mevsimler
AİLE KATILIMI
▪ İnteraktif Etkinlikler (Kasım 2. Hafta / 3. Etkinlik)
UYARLAMA		DEĞERLENDİRME
		▪ Bu etkinlikte neler hissettiniz? ▪ Kış mevsiminde hangi kıyafetleri giyeriz? ▪ Sonbaharda yaprakların dökülmesine şahit oldunuz mu? ▪ İlkbahar mevsimi sizde nasıl duygular uyandırıyor?

ARTIK MATERYAL ÇALIŞMASI YAPALIM
Etkinlik Türü : Sanat (Bireysel Etkinlik)

Yaş Grubu : 48-66 Ay

KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
DİL GELİŞİMİ Kazanım 5: Dili iletişim amacıyla kullanır. Göstergeleri: ▪ Konuşmak için sırasını bekler. ▪ Duygu, düşünce ve hayallerini söyler. MOTOR GELİŞİM ^K^az^anı^m^4^:^K^ü^çü^k^k^a^s^kul^lanım^ı^g^ere^k^t^ire^n^hare^k^e^t^- ^ler^i^y^a^pa^r^. ^Gö^s^t^e^r^gele^r^i^: ^▪^N^e^snele^r^i^y^e^ni^ş^e^k^iller^o^l^u^ş^tura^c^ak^bi^ç^i^m^de^bir^ar^a^y^a getirir. ▪ Malzemeleri yapıştırır. ▪ Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.	SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM Kazanım 3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. Göstergeleri: ▪ Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur. ÖZ BAKIM BECERİLERİ Kazanım 1: Bedeniyle ilgili temizlik kurallarını uygular. Göstergeleri: ▪ Elini/yüzünü yıkar.
ÖĞRENME SÜRECİ
▪ Önceden hazırlanmış farklı artık materyaller masalara konulur. ▪ Çocuklar makas ve yapıştırıcı da alarak özgün çalışmalar yaparlar. ▪ Etkinlik sonunda çocuklarla ne yaptıkları konusunda sohbet edilir.
MATERYALLER		KAVRAMLAR
Yapıştırıcı, makas, artık materyaller (pul, şişe kapakları, kartonlar, rulolar vs.), A4 kâğıtlar
SÖZCÜKLER
AİLE KATILIMI
Evde şampuan şişeleriyle insanlar yapmaları istenir. Çeşitli artık materyaller kullanabilecekleri söylenir. Yaptıkları şampuan-insanları okula sergilemek için gönde- rebilirler.
UYARLAMA		DEĞERLENDİRME
		▪ En çok hangi artık materyali kullandınız? ▪ Artık materyallerle neler yaptınız? ▪ Bu etkinliği yaparken neler hissettiniz? ▪ Bu etkinlik hoşunuza gitti mi?

Okulun Adı : ...........................................................

Tarih : ..... / .... / 20.....

Yaş Grubu : 48-66 Ay

Öğretmen Adı : ...........................................................


Kasım 12. Gün

EĞİTİM AKIŞI

■ Güne Başlama Zamanı

Çocuklar, "Günaydın" denilerek karşılanır. Daha sonra hangi öğrenme merkezlerine geçecekleri sorularak yönlendirilir.
■ Oyun Zamanı
Oyun zamanı bitince sınıf hep birlikte toplanır. Tuvalet ve temizlik ihtiyaçlarını gideren çocuklar, kahvaltıya gitmek için sıra olurlar.

■ Kahvaltı - Temizlik

■ Etkinlik Zamanı
"Benim Tiyatrom" isimli bütünleştirilmiş sanat ve oyun etkinliği

"Meslekleri Tanıyalım" isimli Türkçe etkinliği

■ Günü Değerlendirme Zamanı
▪

▪

▪

■ Eve gidiş
Hazırlıklar tamamlanır ve çocuklarla vedalaşılır.