Çünkü öğrencilerin duygu durumlarının akşamları ne kadar farklı olduğunu keşfetmiştir, bu deneyler ona göre masalsı bir hale gelmeye başlamıştır. Daha sonra ders kitaplarında bu deneylerden doğa bilimleri hikayeleri olarak bahsedecektir.
Tolstoy bazen öğrencilerini gece yürüyüşlerine çıkarırdı, sınıfın biçimsel kısıtlamalarının aksine dışarıdaki ortamın öğrenmenin gerçekleşmesi için harika bir zemin hazırladığını ileri sürer
Okulun dışında açık havada öğrenciler ve öğretmenler arasında orada verilen bütün özgürlüğe rağmen daha çok özgürlük veren daha çok sadelik içeren ve daha çok güven veren yeni ilişkiler oluşur kendiliğinden bize göre bu ilişkiler okulun çaba sarf etmesi gereken amaçtır
Kompozisyon derslerinde Tolstoy öğrencilerinden atasözleri ile ilgili hikayeler Yazmalarını isterdi. Sınıftakiler ilk başta ödeve ilgi duymuş gibi görünseler de çok geçmeden Tolstoy’un kendisinin böyle bir hikaye yazmasını istediler.
Kompozisyon derslerinde Tolstoy öğrencilerinden atasözleri ile ilgili hikayeler Yazmalarını isterdi. Sınıftakiler ilk başta ödeve ilgi duymuş gibi görünseler de çok geçmeden Tolstoy’un kendisinin böyle bir hikaye yazmasını istediler.
Tolstoy da bu meydan okumanın altında kalmadı ve bu atasözü ile ilgili bir hikaye yazmaya başladı.
Tolstoy bunu yaparken çocuklarda onun yazdıkları ile ilgilenmeye ve etrafında toplanmaya başladılar, yazdığın şeyleri yüksek sesle okudu, hikayenin gidişatı ve kendi içindeki tutarlılığı ne de ayrı bir tartışma başladı vakit ilerledikçe iki tane öğrencisi ile geceye kadar çalışmaları devam etti o akşam çocuklar için çok önemli bir anda iken Tolstoy içinse başka bir ilham kaynağı olmuştur.
Tolstoy çocuklarda Doğuştan gelen bir şeyleri ortaya çıkardığını ve bunların gelişmesine müsaade ettiğine inandı, çiftçi çocuklarının yaratıcı güçlerini ancak anlayabildi.
Tolstoy Samarada tedavi görürken askerler ve polisleri Taşıyan üç araba Yasnaya Polyana’ya geldi. Okul binasında kalan öğrenci ve öğretmenleri tutukladılar ve 2 gün boyunca evi ve Okulu araştırdılar…
Tolstoy Samarada tedavi görürken askerler ve polisleri Taşıyan üç araba Yasnaya Polyana’ya geldi. Okul binasında kalan öğrenci ve öğretmenleri tutukladılar ve 2 gün boyunca evi ve Okulu araştırdılar…
Sonrasında Sessizlik grevi ilan edilmiş gibiydi eski 70 öğrencinin yerine sadece 15 Öğrenci okula döndü özellikle uzak köylerden ve yakındaki bölgelerden kimse gelmemişti pek çok Yasnaya Polyana’ya öğrencimiz ebeveynleri yüzünden uzak kalmışlardı
Sonrasında Sessizlik grevi ilan edilmiş gibiydi eski 70 öğrencinin yerine sadece 15 Öğrenci okula döndü özellikle uzak köylerden ve yakındaki bölgelerden kimse gelmemişti pek çok Yasnaya Polyana’ya öğrencimiz ebeveynleri yüzünden uzak kalmışlardı
Baskından sonra okul 1863 yılına kadar devam etti Fakat Tolstoy nadiren okula geliyordu ve kendisinin başladığı bu işi diğer öğretmenler sürdürüyordu.
Yasnaya Polyana dergisi de büyük ölçüde sansürlenerek devam ediyor aylarca basımı erteleniyordu. Aynı zamanlarda okula ilgisinin azalmasına bir neden daha eklendi. Sofia ile evlendi.
Edebiyat tarihçiliği şöyle bir yorum getirirleri Yasnaya Polyana Okulu’nun çiftçi çocuklarından çok Tolstoy’un Kendisi için bir okul olduğu ortaya çıkmıştı.
okul onu şekillendirdi yani onun yazmaya dönmesine sebep oldu. Tolstoy’un eğitime dair çabalarının dini ve siyasi görüşlerinin değişimi ile de bir ilgisi var daha büyük bir eğitim eşitliği olana dek daha iyi bir yönetim sistemi olmayacağını belirtir hükümet okulları denetlemeye devam ederse insanları eğitmek asla mümkün olmayacaktır Zira bu denetim beyin yıkama yöntemi ile öğrencinin ahlaki yetilerini yalnızca bozmaktadır
Tolstoy polis araştırmasına ve bunun kutsal teşebbüsünü nasıl paramparça ettiler şöyle anlatır «açtığımdan beri okulun ne anlama geldiğini benim için biliyorsun, okul benim bütün hayatımdı, manastırımın içerisinde, hayatım… Bütün ilişkilerinden şüphelenilen ve günahlarından kaçıp sığındığım kilisemdi»
Tolstoy polis araştırmasına ve bunun kutsal teşebbüsünü nasıl paramparça ettiler şöyle anlatır «açtığımdan beri okulun ne anlama geldiğini benim için biliyorsun, okul benim bütün hayatımdı, manastırımın içerisinde, hayatım… Bütün ilişkilerinden şüphelenilen ve günahlarından kaçıp sığındığım kilisemdi»
Tolstoy okuldaki dini eğitimin köyde yaşanan gerçek olaylarla nasıl oluştuğunu ifade eder. Yaşlı bir çiftçi öldüğünde cenaze törenleri ve onlara özgür özel bir günde Aziz ile ilgili bir ders anlattığını dile getirir.
Tolstoy Ayrıca okulu üniversite öğrencilerine göre olduğunu da iddia eder, akıl hocalığı yapmasına bu işe aldığı 12 öğrenciden 11’inin devrimci eylemlerinde, iyi bir Hristiyan'a dönüşmesine vesile olduğunu da iddia eder..
Tolstoy’un öğretmenlik yaptığı sırada fark ettiği üzere öğretmenliği korkunç bir görev olduğunu söyler, öğretmenlik mesleği kutsal bir sorumluluk taşır. Ancak bu samimiyetten uzak bir akılcılıktan ziyade duygularla bir araya getirilmelidir. Bir öğretmen çocukların gözlemledikleri ve sonrasında bütün insanlara mal ettikleri çıkarımlarda bulundukları en yakın ilk kişidir ve bir kişi insani hislerle ne kadar donatılmışsa bu gözlemler o kadar zengin ve verimli olur der.
Tolstoy’un öğretmenlik yaptığı sırada fark ettiği üzere öğretmenliği korkunç bir görev olduğunu söyler, öğretmenlik mesleği kutsal bir sorumluluk taşır. Ancak bu samimiyetten uzak bir akılcılıktan ziyade duygularla bir araya getirilmelidir. Bir öğretmen çocukların gözlemledikleri ve sonrasında bütün insanlara mal ettikleri çıkarımlarda bulundukları en yakın ilk kişidir ve bir kişi insani hislerle ne kadar donatılmışsa bu gözlemler o kadar zengin ve verimli olur der.
