Toplantilari


T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİMDE KALİTE ÇALIŞMALARI



Yüklə 4,58 Mb.
səhifə20/43
tarix07.08.2018
ölçüsü4,58 Mb.
#68109
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   43

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİMDE KALİTE ÇALIŞMALARI

TOPLANTILARI


Toplantı sayısı: 37
Toplantı tarihi, saati ve yeri: 10 Kasım 2011, Perşembe, 15:00-17:30, Eğitimde Kalite Çalışmaları Koordinatörlüğü, Kültür Merkezi
Toplantıya katılanlar:

Hakan DİLMAN, Serdar ÇELEBİ, Turgay BİLGİN, Ahmet DURMUŞ, Serap BULDUK, Aynur EREN, Şafak GÜNDÜZ, Bahattin AKŞİT, Nazan HAYDARİ' ve Pınar ENGİNCAN'ın  katılımı ile yapılmıştır.


Toplantıda tartışılanlar ve alınan kararlar:
Kalite Takımının Değerli Üyeleri,

BTA tarafından gönderilmiş olan Sosyoloji Bölümü örneği üzerinden hazırlanan doküman tartışılmıştır (EK 1). BTA tarafından güncellenecek metin, 11 Kasım Cuma sabah Kalite Takımı üyelerine gönderilecek olup aynı gün 15:00-17:30 saatleri arasında yapılacak toplantıda son şeklini alacaktır. 

 

EK 1.

2012 AKTS ETİKETİ VE DİPLOMA EKİ ETİKETİNE

BAŞVURU FORMLARINA KONULACAK

BÖLÜM/ANABİLİM DALI/PROGRAM BİLGİLERİ

(Güncellenme tarihi 10 Kasım 2011)



Dikkat edilmesi gereken noktalar:


  1. Sistemin Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesine göre yapılandırılması çok önemlidir. (Alan yeterlilikleri: http://www.yok.gov.tr/content/view/977) Her bölümün/ anabilim dalının/programın bu alan yeterlilikleri kapsamında değerlendirilmesi ve bunlara uygun program yeterlilikleri geliştirmesi gerekmektedir.




  1. Sürecin her aşamasında, her faaliyetin somut, görülebilir ve izlenebilir olması, bunun dokümanlarla kanıtlanması gerekmektedir. Buna örnek olarak öğrencilerden alınan işyükü tabloları (AKTS) ve değerlendirilmeleri; memnuniyet araştırmaları ve sonuçlarının işlerlik kazanıp kazanmadığı, engelliler için olanaklar, vb. gibi birçok faaliyet verilebilmektedir.




  1. TYYÇ/Alan yeterlilikleri ile uyumlu olarak, 15 taneden fazla olmamak kaydıyla (ideali 10-15 arasında) PROGRAM YETERLİLİKLERİ (çıktıları) geliştirilecektir. Matriks yapıldığında, her bir program yeterliliği (her kolonun sonunda, yukarıdan aşağıya) için en az iki tane çarpı; her bir alan yeterliliği (her bir satırın sonunda, soldan sağa) için en az iki tane çarpı bulunmalıdır.




  1. Ders izlencelerinin (syllabus), ekteki formata göre yapılması gerekmektedir. Bu format, eskisi gibidir. Ancak, program yeterlilikleri (çıktıları) yukarıdaki maddeye göre değişeceğinden, her bir ders izlencesinde ilgili tablo yenilenmeli ve dersi veren öğretim elemanı tarafından 5 dereceli olarak işaretlenmelidir.




  1. İster zorunlu ister seçmeli / ister açılmış olsun ister açılmamış olsun 2 yıllık (ön lisans) ya da 4 yıllık (lisans) programlarına konulan ve ders tanımları verilen her bir ders için ders izlencesi (syllabus) hazırlanması gerekmektedir. Bu derslerin her birinin program çıktıları ile ilişkisi kurulacaktır. Daha önce verilmemiş dersler için hazırlanacak ders izlencelerinde o dersi verecek/vermiş olan öğretim elemanının adının bulunmaması normaldir. Ancak, ders izlencesinde bu durum, bir “alt bilgi ile-yıldızla) ders izlencesinde belirtilecektir.




  1. Ekteki model Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü için geliştirilmiştir. Ancak, ders izlenceleri eksik olduğundan, program yeterlilikleri (çıktıları) bağlamında tamamlanmamış olduğundan, ders-program yeterliliği matriksinin boş tablosu yer almaktadır. Ders izlenceleri tamamlandığında, bu tablo da tamamlanacaktır.




  1. Her bir bölüm/anabilim dalı/programın 2012 Başvuru formlarında yer almak üzere, daha önce hazırladıkları dosyaları, Sosyoloji Bölümü Modeline uygun olarak revize etmeleri beklenmektedir. Bu aşamada, her bir bölüm/program başkanının ve dekan/ müdürlerin aşağıda yer alan başlıklara önem vermeleri ve azami özeni göstermeleri gerekmektedir.




  • Program Hakkında (Genel Bilgi, Misyon, Vizyon)

  • Kazanılan Derece

  • Kazanılan Derecenin Düzeyi

  • Kayıt Kabul Şartları

  • Kazanılan Derece Gereklilikleri ve Kurallar

  • Önceki öğrenmenin tanımlanması

  • Program Tanımı

  • Program Hedefleri

  • Program Yeterlilikleri

  • TYYÇ1-Program Yeterlilikleri İlişkisi

TYYÇ, 5. düzey-önlisans için: http://tyyc.yok.gov.tr/?pid=32

TYYÇ, 6. düzey-lisans için: http://tyyc.yok.gov.tr/?pid=33

TYYÇ, 7. düzey-yüksek lisans için: http://tyyc.yok.gov.tr/?pid=34

TYYÇ, 8. düzey-doktora için: http://tyyc.yok.gov.tr/?pid=35



Alan yeterlilikleri: http://www.yok.gov.tr/content/view/977

  • Ders-Program Yeterlilikleri Matriksi

(Ders izlencelerinin formata tamamen uygun olması beklenmektedir.)

http://ects.ieu.edu.tr/akademik.php?sid=matrix

  • Mezunların Mesleki Profili

  • Bir üst dereceye geçiş

  • Program yapısı

  • Öğretim Programı (Ders izlenceleri dahil olmak üzere)

  • Sınavlar, Değerlendirme ve Notlandırma

  • Mezuniyet Koşulları

  • Eğitim Türü

  • Bölüm Başkanı ya da eşdeğeri

  • Dersler (Ders tanımları)



  1. Aynı bölümün İngilizce ve Türkçesi varsa, iki ayrı bölüm olarak sayılacak ve her ikisi için de ayrı metinler/dosyalar hazırlanacaktır. Zira her ikisinin de program çıktılarında ve zorunlu/seçmeli derslerinde farklılıklar olması kaçınılmazdır.


AKTS ETİKETİ BAŞVURU FORMUNA KONULACAK BÖLÜM BİLGİLERİ

TÜRKÇE SOSYOLOJİ BÖLÜMÜ

PROGRAM HAKKINDA

Sosyoloji günümüz dünyasında “çağdaş” bir toplum yapısına erişmek ve bu yapıyı sürdürmek için gerekli sosyal, siyasal ve insani değerlerin yeniden tanımlanması ve gelecek kuşaklara aktarılıp benimsetilmesi görevini üstlenmiş bulunmaktadır.


Günden güne artan ve yoğunlaşan yerel, ulusal ve küresel boyutlu eşitsizliklerin, toplumsal yapılardaki hızlı değişim ve dönüşümlerin nedenleri ve çözümleri de sosyoloji içinde araştırılmaktadır. Bu açıdan, bilimsel bir bilgi alanı olan sosyolojinin geliştirdiği eleştirel bakış açısının yararları ve gerekliliği tartışılamaz.
Çağdaş bilimsel anlayış çerçevesinde T.C. Maltepe Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü’nün amacı; öğrencilere, bir sosyal varlık - bir “birliktelik varlığı”- olan insanın, bu birlikteliği oluşturan eylemlerini ve bu eylemlerle örülen sosyal dünyayı anlamak ve açıklamak yönünde çağdaş bir eğitim vermek ve onları yarının dünyasını hazırlayacak bireyler olarak yetiştirmektir. Sosyoloji eğitimiyle bireyi kendi birliktelik dünyası içinde ele alırken, yine insan ürünü olan tarih ve kültür de bu çerçevede değerlendirilmekte, böylece öğrencilere daha geniş, daha kapsamlı ve gerçekleştirilebilir bir dünya bilgisi sunulmaktadır. Özgür bir düşünce ortamı sağlamak amacıyla disiplinler arası çalışmalara olduğu kadar, güncel sorunların tartışılmasına da özen gösterilmektedir.
Geleneksel anlayışlardan farklı olarak, “kuram”, “araştırma” ve “uygulama”yı bir bütünlük içinde değerlendirecek olan Sosyoloji Bölümü, çağdaş bir eğitim programıyla kimi durumlarda da uygulamadan kurama giden bir yol izlemeyi amaçlamaktadır. Böylece sosyolojinin temel kuramları, kavramları ve çözümleme araçlarının, uygulamayla birlikte öğrenilmesi yeğlenmektedir.
Bölümde derslerle birlikte yürütülecek olan araştırmalar, öğrencileri hem üniversite sonrası yaşamda üstlenecekleri görevlere hazırlayacak, hem de onlara eleştirel bir bakışla toplumsal sorunları anlama ve araştırma deneyimi kazandıracaktır.
Bu nedenlerle Üniversitemiz Sosyoloji Bölümü Ders Programı, birinci yıldan dördüncü yıla doğru öğrencilerin, temel sosyolojik bilgi ve becerileri teorik ve pratik açıdan paralel bir çizgide kazanmaları ve bu kazanımlarını toplumsal ve güncel olgu ve olayları yorumlayabilme düzeyinde uzmanlaşmaya giden bir süreçte edinmelerini sağlayacak şekilde düzenlenmiştir. Program, öğrencilerin ilk dört yarıyılda teorik ve metodolojik donanımlarını sağlamaya ve aynı zamanda belirli toplumsal kurumlarla tanışmalarına; beşinci ve altıncı yarıyılda, teorik ve metodolojik bilgi ve becerilerini uygulama içinde pekiştirip, güçlendirmeye; yedinci ve sekizinci yarıyılda ise sosyolojinin kamusal alana dönük yüzünü “uzmanlaşma” boyutunda yansıtabilme becerisi kazanmalarına yönelik biçimde oluşturulmuştur.
İkinci yıldaki araştırma yöntemleri dersleri ile başlayarak, Sosyoloji Bölümü öğretim programı, öğrencilere aynı zamanda, öğretim üyeleri ve lisansüstü öğrencilerle bir araya gelerek saha deneyimi kazanma ve araştırma projelerinde yer alma olanağı da sağlamaktadır.
Sosyoloji Bölümünde hem İngilizce hem Türkçe program bulunmaktadır.
MİSYON

Toplum sorunları ile ilişkili olarak bilinçli, eleştirel bir bakış açısına sahip, araştırmacı, etik değerleri gözeten bireyler yetiştirmek ve sosyal yaşamı irdeleyip, çözümleyip, değerlendirerek, toplumsal yaşamı geliştirmek ve geleceğin oluşturulmasında etkin olmak.


VİZYON

Sosyoloji eğitiminin önemini arttırmak, sosyolojinin diğer disiplinlerle ve meslek alanlarıyla olan ilişkisine dair bilinç oluşturmak, toplumun temelini oluşturan kültürel farklılıkların ve sosyal davranış çeşitliliğinin değeri konusunda farkındalığı arttırmak, yurt içi ve yurt dışı öğrenci ve öğretim üyesi programlarının işlerliğini desteklemek, öğrencileri akademik kariyer konusunda teşvik etmek ve farklı çalışma alanlarına yönlendirmek.


KAZANILAN DERECE

Programı başarıyla tamamlayan öğrenciler, Sosyoloji Lisans derecesi (Bachelor of Science) almaya hak kazanmaktadırlar.



KAZANILAN DERECENİN SEVİYESİ

Bu program, lisans seviyesinde öğrenim veren bir programdır.



KAYIT KABUL ŞARTLARI

Yükseköğretim Kurumu (YÖK) tarafından belirlenen yönetmelikler çerçevesinde, bu programa öğrenci kabulü Öğrenci Seçme ve Yerleştirme (ÖSYS) Merkezi tarafından yapılan sistemi ile olmaktadır. Öğrenciler, öğrenim görmek istedikleri program tercihlerini bildirdikten sonra, bu sınavdan aldıkları puana göre bu merkez tarafından ilgili programlara yerleştirilmektedir.


Yabancı uyruklu öğrenciler, bu programa uluslararası geçerliliği olan SAT, ACT gibi sınav sonuçlarıyla ya da ortaöğretim mezuniyet notlarına göre kabul edilmektedir.
Değişim öğrencilerinin kabulü, Maltepe Üniversitesi ile işbirliği yapılan (partner) üniversite arasında imzalanan ikili anlaşmalar (ERASMUS ya da Genel Akademik Protokol) çerçevesinde yapılmaktadır.
Konuk öğrenciler, bu programda verilen derslere, ilgili akademik birimin onay vermesi durumunda kayıt olabilirler. Sosyoloji Bölümünde hem İngilizce hem Türkçe program bulunmaktadır. Yabancı öğrencilerin İngilizce Programa kayıtlarını yaptırabilmeleri için aynı zamanda İngilizce Dil Yeterliliklerini belgelemeleri gerekmektedir.

KAZANILAN DERECE GEREKLİLİKLERİ VE KURALLAR

Bu programda öğrenim gören öğrencilerin, mezun olabilmek için 4.00 üzerinden en az 2.00 Genel Not Ortalamasına sahip olmaları ve öğretim programlarında öngörülen tüm derslerden en az DD/S notu alarak başarılı olmaları gerekmektedir. Mezuniyet için kazanılması gereken minimum AKTS, 240’dır. Öğrencilerin aynı zamanda zorunlu stajlarını belirtilen sürede ve özellikte tamamlamaları zorunludur.



ÖNCEKİ ÖĞRENMENİN TANIMLANMASI

Maltepe Üniversitesi’nde öğrenim gören öğrenciler, bazı derslerden belirli yönetmelikler çerçevesinde muaf olabilirler. Başka bir kurumda alınan dersin içeriğinin, Maltepe Üniversitesi’nde verilen dersin içeriğine uygun olması ve ilgili fakülte/enstitü müdürlüğü tarafından onaylanması durumunda, öğrenci bu dersten muaf tutulabilir.



PROGRAM TANIMI

Sosyoloji lisans programının amacı, toplum sorunları ile ilişkili olarak bilinçli, eleştirel bir bakış açısına sahip, araştırmacı, etik değerleri gözeten ve sosyal yaşamı irdeleyip, çözümleyip, değerlendirerek gelişmesine katkıda bulunan ve geleceğin oluşturulmasında etkin rol alacak olan bireyleri; üniversiteler, araştırma ve eğitim merkezleri, sağlık, eğitim, hukuk, güvenlik gibi kamu ve özel sektör alanlarında çalışmalarını sağlayacak bilgi, beceri ve yetkinliklerle donatmaktır.




PROGRAM HEDEFLERİ VE GERÇEKLEŞTİRME YÖNTEMLERİ


Program Hedefleri

Gerçekleştirme Yöntemleri

Temel sosyal kavramları, problemleri ve perspektifleri tanıyan ve eleştirel bir bakış açısı ile tartışabilen sosyologlar yetiştirmek

• Zorunlu ve seçmeli Sosyoloji dersleri


Gündelik yaşamı ve aile, devlet, eğitim, din gibi kurumlar ile ilişkilendirebilen sosyologlar yetiştirmek

• Zorunlu ve seçmeli Sosyoloji dersleri

• Ödev ve proje çalışmaları

• Seminerler

• Konferanslar



Öğrendiklerini gerek günlük hayatta gerekse mesleki gelecekleri için değerlendirebilen sosyologlar yetiştirmek

• Ödev ve proje çalışmaları

• Seminerler

• Konferanslar

• Öğrenci Kulupleri Etkinlikleri

• Sivil Toplum Kuruluşlarıyla Birlikte Yürütülen Projeler


Toplumsal olayları objektif ve yansız biçimde değerlendirebilen sosyologlar yetiştirmek

• Zorunlu ve seçmeli Sosyoloji dersleri

Seçmeli Alan Dersleri





Farklı toplumların kültürel çeşitliliğini, değerlerini, kültürel, sosyal ve politik değişim süreçlerini, zaman ve mekân bağlamında kavrayabilen sosyologlar yetiştirmek

Zorunlu ve seçmeli Sosyoloji dersleri

Seçmeli Alan Dersleri

• Ödev ve proje çalışmaları


Sosyal sorunları bilimsel yöntemlerle araştırma bilgisine sahip olan sosyologlar yetiştirmek

Zorunlu ve seçmeli Sosyoloji dersleri

Seçmeli Alan Dersleri

• Ödev ve proje çalışmaları

• Öğrenci Kulupleri Etkinlikleri

• Sivil Toplum Kuruluşlarıyla Birlikte Yürütülen Projeler


Disiplinler arası bir bakış açısı kazanan ve bunu uygulamaya geçirebilen sosyologlar yetiştirmek

Zorunlu Sosyoloji dersleri

Seçmeli Alan Dersleri



• Seçmeli Üniversite dersleri

Yüklə 4,58 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   43




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin