10-mavzu. Husnixatga o ‘rgatishning gigiyenikshartlari. Yozuvning gigienik va metodik shartlari haqida umumiy m a’lumot. Yozuvning
gigienik shartlari. Yozuvning m etodik shartlari.
11-mavzu. Yozuv m ateriallari va qurollari. Yozuv qurollari va ulardan foydalanish. Xattaxtaga qo'yiladigan talablar.
Alifboning yozm a shakli. Husnixat daftari qo ‘yiladigan talablar. Bo‘rga qo'yiladigan
talablar. Ruchkaga qo‘yiladigan talablar.
12-mavzu. Husnixatga o ‘rgatish tamoyillari. Onglilik tamoyili. Genetik tamoyil. Takrorlash tamoyili. K o‘rgazmalilik
tamoyili. Bolaning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish tamoyili.
Y ozuvga o ‘rgatishning o ‘qishga o ‘rgatish bilan bir paytda amalga oshirish tamoyili.
Chiroyli yozuvning imlo bilan bogliqligi tamoyili. Savodli yozuvning grafik bilimlar
bilan bog‘liqlik tamoyili.
13-mavzu. Husnixatga o ‘rgatish usullari. Chiziqii usul. Genetik usul. N am unaga qarab yozuv usuli. N am unaga qarab
k o ‘chirib yozuv usuli. Nusha ko‘chirish usuli. T asa w u r orqali yozuv usuli. Ritmik
usul (sanoq-ohang). H arf shakllami tahlil qilish usuli. Yozuv malakasini ongli
o‘zlashtirish usuli. Q o‘l harakatini mashq qildirish usuli.
14-mavzu. 1-4 sinflarda husnixat darslari. Husnixat darslsrini rejalashtirishga qo‘yiladigan talablar. 1-sinfda husnixat
darslarini rejalashtirish. 2-sinfda husnixat darslarini rejalashtirish. 3-4-sinfda husnixat
darslarini rejalashtirish.
4-IVIodul. Sinfda o ‘qish metodikasi 15-mavzu. Sinfda o ‘qish darslarining ta ’limiy-tarbiyaviy ahamiyati va vazifalari. 0 ‘qish darslarining tarbiyalovchi imkoniyatlari. 0 ‘qish malakasi haqida
tushuncha.
16-mavzu. O ^ ish malakalarining sifatlari: tez, ongli, ifodali o ‘qish. 0 ‘qish malakalarini shakllantirish jarayonini takomillashtirish y o ‘llari. Ifodali
o ‘qish metodikasining asoslari.
