Tosh kent davlat pedagogika universiteti

III. A sosiy nazariy qism (m a’ruza m ashg‘ulotlari)
1-Modul. BoshIang‘ich sinflarda ona tili o ‘qitish m etodikasining umumiy 
masalalari
1-mavzu. 
Boshlang‘ich sinflarda ona tili o ‘qitish m etodikasi fanining 
prcdmeti va vazifalari.
Ona tili o ‘qitish prinsiplari, ona tili o ‘qitish metodikasining tekshirish usullari.
2-IVIodul. ItoshlangMch sinflarda ona till o ‘qitishning xususiy masalalari. 
Savod o ‘rgatish metodikasi
2-mavzu. Savod o ‘rgatish m etodikasining maqsad va vazifalari.
Savod o ‘rgatish metodikasining ilmiy, psixologik va lingvistik asoslari.
3-m avzu. Savod o ‘rgatishda hozirgi zamon analiz-sintez tovush metodi.
Bolalarning savod o ‘rgatishga tayyorgarligini o ‘rganish.
4-mavzu. Savod o‘rgatish jarayoni bosqichlari.
Savod o ‘rgatishda tayyorlov davri, bu bosqichdagi o ‘qish va yozuv darslarining 
mavzulari ham da ish turlari.
5-mavzu. Savod o ‘rgatishda mashq turlari.
Savod o ‘rgatishda nutq o ‘stirish.
6-mavzu. Savod o ‘rgatish davrida boshlang‘ich yozuvga o ‘rgatish.
Savod o ‘rgatish davrida o ‘qish va yozish darslari.
3-M odul. Husnixatga o'rgatish metodikasi.
7-mavzu. Husnixatga o ‘rgatishning maqsad va va/.ifaiari, ahamiyati.
0 ‘quvchilarni chiroyli yozuvga o ‘rgatishning pedagogik va ijlimoiy ahamiyati,
chiroyli yozuv o ‘quvchida mehnat qobiliyatini shaklliinliiishi, yiiklalilgan vazifani 
toza, aniq, madaniyat bilan bajarishga o'rgalishi, cslclik (liiliii tarbiyalashi, chiroyli 
yozuv imlo xatolarining oldini olislii
8-mavzu. Yozuvlar larixidaii m irium ol.
Yozuv turlari. 0 ‘zbck yoziivi tarixi.
9-mavzu. Ilusnixalgii (Hrgadsh (arixidan ma'liimot.

---

Xattotlik san’ati. Xattotlik maktablari haqida m a’lumot. Hirot maktabi haqida 
m a’lumot.