Tosh kent davlat pedagogika universiteti

VI. 

Mustaqil  ta’Iim va  mustaqil ishlar 

Tavsiya  etilayotgan  mustaqil  ta’Iimning mavzulari

---

Bakalavr  mustaqil  ta ’limni  tayyorlashda  muayyan  fanning  xususiyatlarini 

hisobga olgan holda quyidagi  shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

-m ustaqil  ravishda  darslik,  o ‘quv  qo‘llanmalari  va  m etodik  qoMlanmalarda 

belgilab berilgan m avzulam i o ‘rganish;

-tarqatm a  materiallar  bo'yicha  auditoriyada  o ‘rganilgan  m a’ruza  qismlarini 

o ‘zIashtirish;

-m axsus adabiyotlar va ilmiy-tadqiqot ishlari  bilan  ishlash;

-zam onaviy  texnologiyalarni  o ‘rganish  va  ularni  ta ’lim jarayoniga tatbiq  qilish 

usullarini o ‘rganish.

Bakalavrga  mustaqil  ta ’limning  mavzulari  beriladi,  bu  mavzular  b o ‘yicha 

egallanishi  kerak  bo‘lgan  bilim,  ko‘nikma va malakalar,  muddati  va topshirish  shakli 

aytiladi.  K o‘rsatilgan  muddatda  nazariy  material  konspekti,  referati  ko'riladi,  test 

yoki  savol-javob o ‘tkaziladi.  Amaliy xarakterdagi topshiriqlar yechimi ko'rsatiladi va 

o ‘xshash  misollar yordam idatekshiriladi.

1.  O na tili  o ‘qitish m etodikasining ilmiy asoslari, o ‘zaro bogliq fanlam i dalillash.

2.  B oshlang'ich  ta ’lim  davlat  standarti  mazmuni  negizini  belgilovshi  k o ‘rsatkishlar 

o ‘quvchiarning tayyorgarlik darajasiga q o ‘yiladigan m inimal talablar

3.  Savod o ‘rgatish  m etodlariga qiyosiy-tanqidiy tahlil

4.  Boshlang‘ich  ta ’lim da  yaratilgan  barcha  «Alifbe»,  «Yozuv  daftari»ni  qiyosiy- 

tanqidiy tahlili

5.  Savod o ‘rgatishdan yaratilgan metodik qoMlanmalaming qiyosiy-tanqidiy tahlili

6.  Savod o ‘rgatishda pedagogik texnologiyalarni  qoMlash

7.  0 ‘qish  dasturi tahlil

8.  0 ‘qish  kitoblari (1,2,3,4-sinf) tahlili.

9.  0 ‘qish  darslarida q o ‘llanadigan metodlarga tavsif

10.  0 ‘qish  darslari taqvim  rejasini tuzish

11. T o ‘g ‘ri  o ‘qishga o ‘rgatish  usullari

12. Tez o ‘q ish g a o ‘rgatish usullari

13.  Ongli  o ‘qishni  ta ’minlash  usullari

14.  Ifodali  o ‘qishga o ‘rgatish

15.  Badiiy  asar tahlilida pedagogik texnologiyalardan foydalanish

16.  Hikoya matni  tahlili

17.  Ertak matni  tahlili

18.  She’r matni tahlili

19. Masai matni  tahlili

20.  Ilmiy- ommabop asarlar matni tahlili. Topishmoq matni  ustida ishlash

21.  Sinfdan tashqafi o ‘qish darslari taqvim rejasini tuzish

22.  STO ‘ning noan’anaviy  shakllaridan foydalanish

23.  S T 0 ‘  ushun mavzular bo'yicha badiiy asarlar ro ‘yxatini tuzish

24.  S T 0 ‘  o ‘qish  bo‘yicha  o ‘quvchiar  bilimini,  faoliyatini  nazorat  qilish  y o ‘llarini 

ishlab chiqish

25.  0 ‘qish  darslarida mustaqil  ishlami tashkil  etish

26.  0 ‘qishdan  umumlashtiruvshi  takrorlovshi  darslami  noan’anaviy  shaklda  tashkil 

etish

12

---

27. Fonetika va grafika asoslarini  o ‘rganishda pedagogik texnologiyalam i  qoMlash

28.  Unli  va undosh tovushlarni  o ‘rganishda leksik mashqlarni tashkil  etish

29. Unli  va undosh tovushlarni  o ‘rganishda orfografik mashqlarni tashkil  etish

30.  S o‘z tarkibini  pedagogik texnologiyalarni  o'rganishda qo‘llash

31.  S o‘z tarkibini  o ‘rganishda leksik mashqlarni tashkil etish

32.  S o‘z tarkibini  o ‘rganishda orfografik mashqlarni tashkil etish

33.  O n atili  darsliklarini qiyosiy-tanqidiy tahlili

34.  1-4-sinflar ushun nashr etilgan m etodik qo'llanm alam ing qiyosiy-tanqidiy tahlili

35.  O na tili  darslarida qo‘llanadigan samarali metodlar

36.  O natili  darslarida foydalaniladiganjadvallar seriyasini tuzish

37.  O n atili  d arslaridata’limiy o ‘yinIami  qo‘llash

38.  Boshlang‘ich  sinflarda  ot  turkumini  o'rganishdagi  uzviylik  va  uzluksizlikning 

ta ’minlanishini tahlil qilish

39.  Ot  so‘z turkumini o'rganishda qoMlanadigan  ko‘rgazmalar

40.  Ot  so‘z turkumini o ‘rganishda qoMlanadigan  mustaqil  ishlami  ishlab chiqish

41.  Otlardan kelishik  kategoriyalari yuzasidan berilgan  mashqlarni tahlil  qilish

42.  Sifat so‘z turkumini o'rganishda interfaol usullarni  qoMlash

43.  Sifat so‘z turkumini o ‘rganishdagi  leksik-semantik mashqlar

44.  Sifat so‘z turkumini o'rganishdagi  leksik-semantik mashqlar

45.  Son so‘z turkumi  yuzasidan darslikdagi  berilgan  m a’lumotlami tahlil  qilish

46.  Son  so‘z turkumini  o ‘rganishda grammatik o ‘yinlardan  foydalanish

47.  Olmosh  so‘z turkumini o ‘rganishda ta ’limiy o ‘yinlardan foydalanish

48.  Son  so‘z turkumini o ‘rganishdagi  mashqlar tizimini tahlil qilish

49. F e’l  so‘z turkumini o ‘rganishda qoMlanadigan ta ’limiy o ‘yinlarni tayyorlash

50.  S o‘z turkumlarini o ‘rganishda hosil  qilinadigan orfografik bilimlar

51.  S o‘z turkumlarini o ‘rganishga oid adabiyotlar ro ‘yxatini tuzish

52.  Intem etdan 

boshlang‘ich 

sinflarda  so‘z  turkumlarini 

o ‘rganishga  oid 

m a’lumotlami  yig‘ish

53.  1-4-sinf darsliklaridagi orfografiyaga oid mashqlarni tahlil  qilish

54.  0 ‘quvchiardagi  tipik orfografik xatolam i  aniqlash

55. B oshlang‘ich  sinf  o ‘quvchiarining  bilim,  ko‘nikma  va  malakalarini  tekshirish 

ushun materiallar tayyorlash

56.  BoshlangMch  sinf darsliklarida fe’lga oid mashqlarni  tasnif qilish

57.  BoshlangMch  sinfdagap ustida ishlashdagi  izshillik

58.  Gap  ustida ishlashgaoid mustaqil  ishlar

59.  B oshlang'ich 

sinf  darsliklarida  punktuatsiyaga  oid  berilgan  materialar  tahlil 

qilish

60.  1-4-sinf onatili  darslari  o ‘qituvshi  kitobini tahlil  qilish

61.  Boshlang‘ich  sinf  o ‘quvchiarini  nutqini  o ‘stirishga  oid  mashq  turlarini  ishlab 

chiqish

62.  BoshlangMch  sinf o'quvchiarini  morfologik tahlilga o ‘rgatish

63.  Ona tili  darslarida o ‘tkaziIadigan  leksik-semantik ishlar

64.  Ona tili  darslarida o ‘tkaziladigan  leksik-semantik ishlar

13

---

65.  Boshlang‘ich  sin f  o‘quvchilarini  nutqini  o'stirishga  oid  mashq  turlarini  ishlab 

chiqish

66.  Bayon ushun m aterial to ‘plash

67.  Darsliklardagi  insho ushun berilgan  m ateriallami tahlil  qilish

68.  0 ‘quvchiar nutqidagi xatolami  aniqlash va bartaraf qilish