vaqti
1-bosqich.
Kirish
(10 daqiqa)
1.1.O’quv
mashғulotining
mavzusi,
maqsadi va o’quv faoliyatining natijalarini
e’lon qiladi.
1.1.
Mashғulotga
tayyorlanadi,
bilish
faolligini
mavzuga
yo’naltiradi.
2-bosqich.
Asosiy qism
(60 daqiqa)
2.1. «Aqliy hujum» metodi asosida
talabalardan «Nizo»haqidagi fikrlarni
yiғadi va «Nizo» tushunchasiga ta’rif
shakllantirishni topshiradi. «Nizo bu…»
(1-slayd)
2.2. Talabalar tomonidan shakllantirilgan
ta’riflarni
eshitgach,
ularni
umumlashtiradi va nizoli vaziyatlar
haqida ma’lumot beradi.
2.3.
Talabalarni
kichik
guruhlarga
bo’ladi va nizo turlari bo’yicha
«Zinama-zina» tehnologiyasi asosida
tayyorlangan tarqatmalarni guruhlarga
beradi.
Topshiriqni
tushuntiradi(2-3
slayd).
2.4. Guruhlar tomonidan yozma tarzda
bildirgan
fikr-mulohazalarni
navbati
bilan tinglaydi va ularni umumlashtiradi.
2.1.
Tinglaydi,
yozib
oladi, ahborotlar bilan
tanishadi.
2.2.Eshitadi, yozib oladi,
o’ylaydi, o’z munosa-
batini yozma tarzda bil-
diradi.
2.3. Fikrlarini tahlil qiladi,
baholaydi,
qo’shimcha
mulohazalarni
yozib
boradi, muhokamada ish-
tirok etadi.
2.4. Taqdimotda ishti-rok
etadi.
Dostları ilə paylaş: 
