Hozirgi o‘zbek adabiy tilining dialektal asosi haqidagi ilmiy qarashlarni tahlil qilish va umumlashtirish.
|
Fonetika aspektlari haqidagi nazariy qarashlar yuzasidan umumlashma xulosalar chiqarish.
|
Fonema ottenkalari, ularning turlarini belgilash.
|
Fonemalarning integral va differensial belgilarining ta’lim bosqichlarida o‘rganilishi masalasini tahlil qilish.
|
Fonologik ziddiyat va uning turlariga doir nazariy qarashlarni umumlashtirish.
|
Hozirgi o‘zbek adabiy tili vokalizmi. Unli fonemalarning ta’lim bosqichlarida o‘rganilishi masalasini tahlil qilish.
|
Hozirgi o‘zbek adabiy tili konsonantizmi. Undosh fonemalarning ta’lim bosqichlarida o‘rganilishi masalasini tahlil qilish.
|
Undoshlar tizimidagi divergensiya va konvergensiya hodisasini tahlil qilish.
|
Fonetik o‘zgarishlarning ta’lim bosqichlarida o‘rganilishi masalasini tahlil qilish.
|
Grafika. Grafemalarning ifoda va mazmun jihatlariga ko‘ra turlarini aniqlash.
|
Amaldagi yozuv grafik tizimidagi grafemalarni tavsiflash.
|
Orfoepiya. Unlilar orfoepiyasi muammosining ta’lim bosqichlarida o‘rganilishi masalasini tahlil qilish.
|
Undoshlar orfoepiyasi. Boshqa tillardan o‘zlashtirilgan so‘zlar orfoepiyasi ustida ishlash.
|
Leksikologiya. Leksik birliklar mohiyati haqidagi nazariy qarashlarni umumlashtirish.
|
Leksik birliklarning ta’lim bosqichlarida o‘rganilishi masalasini tahlil qilish.
Leksemaning semantik tarkibi. Leksemaning uzual va okkazional ma’nolarini belgilash.
|
Leksik monosemiya, polisemiya va sinonimiyaning ta’lim bosqichlarida o‘rganilishi masalasini tahlil qilish.
|
Leksik antonimya, omonimiya va paronimiya doir nazariy qarashlarni umumlashtirish.
|
Giponimiya, graduonimiya, partonimiya hodisalariga doir nazariy qarashlarni umumlashtirish.
|
O‘zbek tili leksikasining tarixiy taraqqiyoti. So‘z o‘zlashtirish qonuniyatlarini belgilash.
|
O‘zbek tili leksikasidagi eskirgan va yangi qatlamning ta’lim bosqichlarida o‘rganilishi.
|
O‘zbek tili leksikasining emotsional-ekspressiv, uslubiy xoslanish xususiyatlari haqidagi nazariy qarashlarni umumlashtirish.
|
Frazeologik monosemiya va polisemiyani belgilash.
|
Frazemalarning shakl va ma’no munosabatlariga ko‘ra turlarinig ta’lim bosqichlarida o‘rganilishi masalasini tahlil qilish.
|
Frazemalarning ishlatilish doirasi, o‘z va o‘zlashgan qatlam frazemalarini belgilash.
|
