Toshkent davlat sharqshunoslik universiteti xitoyshunoslik fakulteti xitoy filologiyasi kafedrasi

UMUMIY XULOSALAR

Bundan xulosa qilib aytadigan boʻlsak, jamiyatimizdagi bo‘layotgan katta o‘zgarishlar o‘qitish metodikasiga nazariy va amaliy jihatdan o‘zgarishlar kiritib, davr talabiga mos darsni tashkil qilishni talab etmoqda. Shuning uchun ham, taniqli olimlar bilan metodistlar, ijodkor o‘qituvchilar bugungi dars qanday bo‘lishi kerak, oldingi shakllangan darsdan nimasi bilan farq qilishi lozim - degan savolga javob qidirishmoqda. Maktabdagi ta’lim-tarbiya borasida ham endilikda maqsad o‘zgardi. «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonun, «Kadrlar tayyorlashning milliy dasturi» ishlanib chiqildi, shunga mos xalq ta’limi sohasida bir qancha o‘zgarishlar kiritildi. Shundan kelib chiqib, o‘quv tarbiya jarayonining mazmuni ham yangilandi. Umumiy o‘rta ta’limning davlat standarti, yangi pedagogik texnologiya ishlanib, hayotga tadbiq etildi.Maktabdagi ta’lim-tarbiya jarayonining sifatiga, o‘quv jarayonini tashkil etishga e’tibor ko‘chaydi. Dars samaradorligini oshirish imkoniyati mavjud. Ushbu imkoniyatdan qanday foydalanish oʻqituvchining pedagogik mahoratiga bogʻliq. Zamonaviy axborot kommunikatsiya texnologiyalari imkoniyatlaridan keng va unumli foydalanib, dars mashg‘ulotlarini tizimli va mukammal reja asosida chet el tajribalariga tayangan holda olib borish pedagoglar uchun dolzarb vazifalardan biridir.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR ROʻYHATI


Oʻzbek tilidagi adabiyotlar:

1. 
   I.A.Karimov.Yuksak ma‘naviyat–yengilmas kuch. –
   

Toshkent: ―Oʻzbekiston‖, 2008.

2. 
   Mirziyoyev Shavkat Miromonovich. Erkin va faravon demokratik Oʻzbekiston davlatini barpo etamiz. – Toshkent:
   

―Oʻzbekiston‖, 2016.-56b.

3. 
   Mirziyoyev Shavkat Miromonovich.Tanqidiy tahlil, qat‘iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi boʻlishi kerak. – Toshkent: ―Oʻzbekiston‖, 2017. - 104 b.
   
4. 
   A.AMirlyubov, I.V.Rahmonov, V.S.Setlin oʻzlarining hammuallifligidagi ―Oʻrta maktabda chet tillar oʻqitishning umumiy metodikasi‖ M. Prosveshenie 1967. 494 bet
   
5. 
   A.A..Miralyubov,I.B.Rahmonov. Oʻrta maktabda chet tillar oʻqitishning umumiy metodikasi.-Toshkent,1974.
   
6. 
   J.Jalolov. Chet til oʻqitish metodikasi.- Toshkent,: ―Oʻqituvchi‖ nashriyot-matbaa ijodiy uyi, 2012.
   
7. 
   Karimov A.A. Xitoy tili hisob soʻzlarining miqdori haqida. -
   

Toshkent, 2003;

8. 
   Karimov A.A. Xitoy tilida hisob soʻzlar (leksik-semantik, structural va funktsional tahlil). - Toshkent: 2004.