Toshkent viloyat chirchiq davlat pedagogika instituti

TAQRIZ

Mavzuning dolzarbligi: Musiqa tarbiyasida ritmik harakatlarn haqida fikr yuritar ekanmiz, birinchi navbatda musiqaning bolalar tomonidan qanday qabul qilinishi, musiqadagi ritmik hakatlani ular tomonidan idrok etilishi bizni qiziqtirgan eng muhim masala bo`lib turadi. O`quvchi yoshlarnini badiiy-estetik tarbiyalashda, ularning ma'naviy jihatdan yetuk, barkamol inson bo`lib yetishishlarida musiqa tarbiyasining ahamiyati juda katta ekanligi hozirgi kunga kelib tobora ko`proq namoyon bo`lmoqda. Butun dunyoni o`zining dilbar milliy kuy-qo`shiqlari bilan maftun etayotgan o`zbek xalqining madaniy tarixiga bir nazar solsak, san'atsevar xalqimiz hayotida musiqa san'ati alohida muhim o`rin egallab kelayotganligining guvohi bo`lamiz.

Kurs ish mavzusi dolzarb hisoblanadi.Kurs ishining tarkibiy qismlari va uning yoritilishi Kurs ishi kirish , asosiy qism ,asosiy qism rejadan iborat bo'lib kurs ishining mazmun -mohiyatini,ahamiyatini to'liq va mukammal yoritilishiga amal qilgan.

Kurs ishining kamchiliklari Kurs ishi yoritilishida bazi kamchiliklar bor .Kurs ishini yoritishda yurtboshimizning fikrlaridan foydalanilmagan. Kurs ishida talaba bir oz orfografik xatolarga yo'l qo'ygan ammo bu kamchiliklar kurs ishining mazmun-mohiyatiga ta'sir ko'rsatmaydi.

Taqrizchining yakuniy xulosasi Talaba tomonidan yoritilgan kurs ishida mavzu yuzasidan yetarlicha ma'lumotlar va zarvr tavsiyalar berilgan.Kurs ishi himoya talabiga javob beradi, Himoyaga tavsiya etaman.

Taqrizchi: Xo'jamqulov P.B 1 bаlli,

Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti Pedagogika fakulteti “Musiqa ta`limi va defektalogiya” ta`limi yonalishi “Musiqa o`qitish metodikasi va maktab repertuari” fanidan 4-kurs talabasi Botirxo'jayeva Feruzaxonning “Birinchi sinfda musiqiy ritmik harakatlarni o`rgatish usullari” mavzusidagi kurs ishiga ilmiy rahbarining