Trafik dünyası adlı oyunun konusunu seçerken aşağıdaki hususlara dikkat edilmiştir: Trafik dünyası adlı oyunun konusunu seçerken aşağıdaki hususlara dikkat edilmiştir



Yüklə 445 b.
tarix31.07.2018
ölçüsü445 b.


  • TRAFİK DÜNYASI PROJESİ








Trafik dünyası adlı oyunun konusunu seçerken aşağıdaki hususlara dikkat edilmiştir:







Konu seçimi yapıldı.

  • Konu seçimi yapıldı.

  • Öğretilecek içerik seçildi. Bu kapsamda trafik işaretleri ve anlamları araştırıldı.

  • Söz konusu içeriğin Quest Atlantis ortamı ile öğretilmesi için yöntem üzerinde tartışıldı. Öğrencinin işaretleri kendi kendine keşfederek öğrenmesi kararlaştırıldı.

  • Soyut olmayan, gerçek yaşantılara uygun ve öğrencinin keşfederek öğrenmesine olanak tanıyan bir senaryo oluşturuldu.



Daha once oluşturulan “İlkyardım Dünyası” şablon dünya tasarımı olarak kullanıldı. Bu dünya da hazır bulunan yollar ve binaların kullanılması amaçlandı.

  • Daha once oluşturulan “İlkyardım Dünyası” şablon dünya tasarımı olarak kullanıldı. Bu dünya da hazır bulunan yollar ve binaların kullanılması amaçlandı.

  • Dünyanın taslak planı, 3D ve 2D ortamlar tartışıldı.

  • Senaryo ve konu dahilinde gerekecek dünyanın kuşbakışı görünümü, binaların ve yolların konumu ve nitelikleri tartışıldı ve kabataslak çizildi.



3D ve 2D ortamların nasıl olması gerektiği konuşuldu ve notlar alındı. Akış şeması kabataslak olarak oluşturuldu.

  • 3D ve 2D ortamların nasıl olması gerektiği konuşuldu ve notlar alındı. Akış şeması kabataslak olarak oluşturuldu.

  • Grup üyeleri arasındaki görev paylaşımı yapıldı. Herkes önce kendi bölümünün ve daha sonra tüm dünyanın inşasından sorumlu oldu.

  • Bu ders kapsamında hazırlanması gereken Proje Teklifi ve Arayüz Tasarım Belgesi’nin nasıl olması gerektiği konusunda grup olarak tartışıldı ve bu belgeler doküman haline getirildi.



Bu süreçlerden bağımsız olarak en uzun süren aşama dünyanın tasarımının gerçekleştirilmesi oldu.

  • Bu süreçlerden bağımsız olarak en uzun süren aşama dünyanın tasarımının gerçekleştirilmesi oldu.

  • Önce mevcut olan “ilkyardım” dünyası, tasarlanan kuşbakışı plan dahilinde değiştirilmeye başlandı.

  • Pek çok yer silinip en baştan yapılmak zorunda kalındı. Kimi zaman mevcut plan tasarım ekibini sınırlandırdı.



Genel plan kabataslak oluşturulduktan sonra binalar ve diğer nesneler tasarlanmaya ve inşa edilmeye başlandı.

  • Genel plan kabataslak oluşturulduktan sonra binalar ve diğer nesneler tasarlanmaya ve inşa edilmeye başlandı.

  • Her grup üyesi önce kendi bölümünü tasarladı ve daha sonra tüm grup üyeleri tarafından dünyanın tamamı üzerinde değiştirme ve iyileştirme çalışması yapıldı.

  • Senaryonun ve dolayısıyla akış şemasının gerektirdiği scriptler araştırıldı ve ihtiyacımızı karşılayan script bulunamadığı zamanlarda senaryo ve akış şeması üzerinde düzeltmeler yapıldı.



Senaryo ve akış şemasının gerektirdiği görevler ve cepler tasarlandı.

  • Senaryo ve akış şemasının gerektirdiği görevler ve cepler tasarlandı.

  • Bunlara ait 2 boyutlu sayfalar tasarlandı ve 3D ortama bu sayfalar ile bağlantılı olan görev tabelaları yerleştirildi.

  • Gerekli kodlar dünyadaki nesnelere eklenerek cepler ve görevler de dünyaya eklenmiş oldu.



Oyunun pilot denemeleri tasarım ekibi tarafından gerçekleştirildi ve gereken düzeltmeler yapıldı.

  • Oyunun pilot denemeleri tasarım ekibi tarafından gerçekleştirildi ve gereken düzeltmeler yapıldı.

  • Daha sonra bir öğrenci hesabı ile bu ortamı daha önce hiç kullanmamış kişilere test ettirildi ve mevcut eksiklikler not alındı.

  • Bu süreç boyunca düzeltme ve iyileştirme çalışmaları yapıldı.





“İlkyardım dünyası” üzerinden çalışmak,

  • “İlkyardım dünyası” üzerinden çalışmak,

  • Junkyard’da trafik işaretlerinin olmaması,

  • İstenilen hareketleri vermek ve kuralları koymak için yeterli bilgiye sahip olmamak

  • Yaparken öğrenmek

  • bizim işimizi zorlaştırdı.



Grupça ilk hafta “İlkyardım Dünyası” temizlendi.

  • Grupça ilk hafta “İlkyardım Dünyası” temizlendi.

  • Dışarıdan 2 boyutlu nesneler bulduk ve ekledik.

  • İstediğimiz hareketi kontrol edemediğimiz için oyunun oynanma şeklini değiştirdik.

  • Öğrendiklerimizi oluşturduğumuz mail grubumuzda paylaştık.



İYİ GİTMEYEN OLAYLAR

  • İYİ GİTMEYEN OLAYLAR

  • Sık sık bir araya gelememek

  • Önceden hazırlanmış “İlkyardım Dünyası” üzerinde

  • çalışmak

  • Zamanımızın çoğunu okumaların ve makalelerin alması

  • Oyun hazırlamaya az zamanımızın kalması



İYİ GİDEN OLAYLAR

  • İYİ GİDEN OLAYLAR

  • Dünyaya koyulabilecek nesnelerin çok çeşitli olması

  • Zamanın gerektirdiği şekilde çalışabilme

  • Görev dağılımının iyi olması





Hedef kitle öğrencilerinin bulunduğu okulun bilgisayar donanımı ve internet yetersizliği nedeniyle bu okul tercih edilmedi.

  • Hedef kitle öğrencilerinin bulunduğu okulun bilgisayar donanımı ve internet yetersizliği nedeniyle bu okul tercih edilmedi.

  • Aynı okulun hemen yanındaki meslek lisesinde uygulamanın yapılmasına karar verildi.

  • Uygulamanın yapıldığı okulun bilgisayar laboratuarındaki 10 adet bilgisayara Quest Atlantis kurularak, uygulama öncesinde test edildi.



Daha önceden trafik dersi almış olan ilköğretim 8. sınıf öğrencileri.

  • Daha önceden trafik dersi almış olan ilköğretim 8. sınıf öğrencileri.

  • 9 kişi 14 yaşında, 11 kişi 13 yaşında.

  • 10 kız, 10 erkek öğrenci.



Bilgisayarda oyun oynar mısın?

  • Bilgisayarda oyun oynar mısın?

  • 18 = EVET 2 = HAYIR

  • En fazla hangi oyun ya da oyunları oynuyorsun?

    • Counter Strike - Need For Speed- Fifa2007 -Strateji Oyunları
    • Mario - Kim 500 milyar İster? - Zeka ve mantık oyunları –
    • Windows oyunları
  • Daha önce bilgisayarda oyun oynayarak bir ders konusunu öğrendin mi?

  • 9=EVET 11=HAYIR







































































































Dostları ilə paylaş:


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2019
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə