Trykt vedlegg Kompetanseplan for helse- og omsorgstjenestene I Bergen kommune 2005-2008



Yüklə 0,54 Mb.
səhifə19/37
tarix07.01.2022
ölçüsü0,54 Mb.
#77841
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   37

Kompetansetiltak:

1. Kommunale kurs om kvalitetsforståelse og –verktøy


3. Ansatt ( tjenesteyter )

3.1 Utfordring

Rollen som ansatt/tjenesteyter bør også sees i sammenheng med rollen som borger. Som borgere har ansatte behov for gode ansettelsesforhold. En stor andel av de ansatte er i dag tilsatt i deltidsstillinger. Det har sammenheng med eksisterende arbeidstidsordninger ( turnus). Deltidsstillinger benyttes særlig for hjelpepleiere, omsorgsarbeidere og ufaglærte, som arbeider nærmest bruker. Mangelen på heltidsstillinger gjør det ofte vanskelig å rekruttere og beholde dyktige hjelpepleiere og omsorgsarbeidere. Unge arbeidssøkere med fagutdanning i de store byene velger ofte heltidststillinger i matvarekjedene fremfor deltidsstillinger i sykehjem og bofellesskap. Stor turnover i tjenestene går utover kvaliteten på tjenestene til brukerne, som har behov for kompetente og stabile tjenesteytere.


Kommunen har en utfordring i å organisere arbeidet bedre slik at ansatte slipper å sette sammen mange små stillingsbrøker og gå lenge i vikariat og midlertidige tilsettingsforhold før de får fast stilling. Utfordringen er å uforme en ”personalpolitikk” ( strategier for å ivareta ansattes behov for gode tilsettingsforhold, kunnskaper og ferdigheter ) som matcher ”bruker-politikken” ( strategier for å ivareta brukernes behov for mer tilpassede tjenester og nye ordninger ).
Personalpolitikk utøves på flere nivåer og arenaer. I de neste avsnittene vil vi beskrive hvordan personalpolitikk skal utøves i resultatenhetene på arenaene for: rekruttere, beholde og utvikle.

3.3 Rekruttere

Det er en utfordring å rekruttere flere syke-, verne-, hjelpepleiere og omsorgsarbeidere og redusere andelen ufaglærte i tjenestene. En del brukere har store pleie- og omsorgsbehov som medfører krav om høgskole- og fagutdanning blant ansatte, f.eks i korttidsavdelinger i sykehjem og i enkelte bofellesskap. Virksomheter som over tid har ansatt for mange ufaglærte, vil ofte ha vanskeligheter med å rekruttere og beholde fagpersoner.


Mange eldre og funksjonshemmede blir utrygge av stor turnover i tjenestene. Derfor har kom-munen etablert forsøksprosjekter med nye arbeidstidsordninger, søkt arbeidstilsynet og fått innvilget dispensasjon fra arbeidsmiljøloven. Siktemålet er å skape trygghet og bedre fungering for brukerne. Metoden er å etablere ny turnusordning og heltidsstillinger, som er gunstig både for brukere med store omsorgsbehov ( og andre ) og ansatte med høgskole- og fagutdanning, som etterspør hele stillinger. Høgskolestudenter derimot søker gjerne deltids-stillinger som benyttes til helgevakter. KS har vurdert gjeldende regelverk og funnet at dette ikke er til hinder for å prøve ut nye arbeidstidsordninger med hele stillinger.
Strategisk mål:
4. Rekruttere flere syke-, verne- og hjelpepleiere og omsorgsarbeidere.

Begrunnelse:
Det er behov for å heve faglig nivå.
Kritiske suksessfaktorer:
For å nå målet, er det nødvendig å lykkes med følgende:
1. Opprette flere hele (100 %) stillinger, evt. mot å arbeide flere steder

2. Stille utdanningskrav ved utlysning av ledige stillinger ( evt. omgjøre stillinger )

3. Utlyse ledige små stillingsbrøker internt først til ansatte med høgskole- og fagutdanning

4. Utvikle nye turnusordninger med hele stillinger

5. Bruke noen flere midler til lønn, og noen færre til opplæring
Måleindikator:
1. Andel årsverk i utdanningsnivå ”3-årig+” , ”Fagutdanning” og ”Ufaglært”

2. Andel hele ( 100 % ) stillinger innen ovennevnte utdanningsnivå.


Ambisjonsnivå:
1. Andel ”Ufaglært” utgjøre 10 % (mot 23 % i 2004).

2. Andel heltidsstillinger utgjøre 70 % (mot 29 % for hjelpepleiere).



Yüklə 0,54 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   37




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin