Título: Caracterización del programa de Ingeniería de Sistemas en el Contexto Latinoamericano. Área de Estudio: Ciencias Básicas Autores

TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCION 1

1.1 El Problema 1

1.2 Pregunta de Investigación y Objetivos 2

1.3 Importancia de la Investigación 3

2. RECOLECCION DE INFORMACION 3

2.1 Definición de las variables de comparación 4

2.2 Selección de las Universidades 10

2.3 Selección de los Currículos 12

2.4 Descripción de los perfiles de egreso de los currículos seleccionados en Colombia y Latinoamérica 13

2.4.1 Descripción de los perfiles de egreso de los currículos seleccionados en Colombia 14

2.4.2 Descripción de los perfiles de egreso de los currículos seleccionados en Argentina, Chile. México y Perú 16

2.4.2.1 Argentina 16

2.4.2.2 Chile 17

2.4.2.3 México 17

2.4.2.4. Perú 19

2.5 Clasificación de la Información 19

2.5.1 Reporte por ocurrencias en cada Currículo ACM 19

2.5.2 Reporte por ocurrencias en cada Área ACM 21

2.5.3 Reporte por ocurrencias en cada tema ACM 23

3. ANALISIS DE INFORMACION 23

3.1 Análisis de tendencia hacia currículo ACM 24

3.2 Análisis de tendencia hacia área de conocimiento ACM 28

3.2.1 Análisis de tendencia hacia área de conocimiento ACM en Colombia 29

3.2.2 Análisis de Tendencia hacia Área de Conocimiento ACM en Latinoamérica. 34

3.3 Análisis de resultados por temas ACM para Colombia 35

3.4 Análisis de resultados por temas ACM para Latinoamérica 38

3.5 Precedencias temáticas de los modelos curriculares ACM­­­ 40

3.5.1 Precedencias temáticas según ACM­­­ para Computer Engineering 47

3.5.2 Precedencias temáticas según ACM­­­ para Software Engineering 48

3.5.3 Precedencias temáticas según ACM­­­ para Computer Science 49

4. MODELO CURRICULAR PROPUESTO 50

4.1 Propuesta curricular para CE de acuerdo a los resultados obtenidos en Latinoamérica. 50

4.2 Propuesta modelo curricular definitivo para CE de acuerdo a la comparación realizada entre Latinoamérica y Estados Unidos, Canadá, Inglaterra y Australia. 53

5. SITUACION DEL CURRICULO DE LA PUJ FRENTE AL MODELO PROPUESTO 55

5.1 Comparación del modelo actual de la PUJ contra el modelo propuesto para CE 58

5.2 Comparación del modelo actual de la PUJ contra el modelo propuesto para SE 60

6. CONCLUSIONES 63

7. LECCIONES APRENDIDAS 64

8. TRABAJO FUTURO 65

9. BIBLIOGRAFIA 67

10. ANEXOS 71

ANEXO 1: Glosario 71

ANEXO 2: Documentación Curriculum Analyzer 71

2-A Propósito y Alcance 71

2-B Definiciones, Acrónimos y Abreviaciones 71

2-C Referencias 72

2-D Restricciones Arquitecturales 73

2-E Diagrama de Casos de Uso 74

2-F Diagrama de Paquetes y de Clases 75

2-G Modelo Entidad Relación Base de Datos 79

ANEXO 3: Tablas de clasificación en Temas ACM para cada currículo en Bogotá y Cali 80

ANEXO 4: Tablas de Reportes y Cálculos 95

ANEXO 5: REUNIONES DE VALIDACION DE LA PROPUESTA [36] 110

5-A. Reunión con el Ingeniero Cesar Bustacara, Profesor del Departamento de Ingeniería de sistemas de la PUJ. 110

5-B. Reunión con Fernando Novoa, Director del departamento de matemáticas de la PUJ. 112

5-C. Reunión con el Ingeniero Leonardo Flórez, Profesor del departamento de Ingeniería de Sistemas de la PUJ. 113

5-D. Contacto con el Ingeniero Jorge Sánchez Téllez, Director del departamento de Ingeniería Electrónica de la PUJ. 114

5-E. Reunión comité de validación 114