Tükd şubeler arasi toplanti genel merkez faaliyet raporu 27-28-29/EKİM 2017 sariyer şubesi



Yüklə 318,38 Kb.
səhifə4/4
tarix17.01.2019
ölçüsü318,38 Kb.
#97703
1   2   3   4

Prof.Dr.Nevin Gaye Erbatur

Türk Üniversiteli Kadınlar Derneği Genel Başkanı



    1. LABEP‘nun Yeni Müfredata İlişkin Yayınladığı Basın Bildirisi



2 Ağustos 2017

LAİK VE BİLİMSEL EĞİTİM PLATFORMU’NDAN KAMUOYUNA DUYURU

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) tarafından yürürlüğe konulan yeni öğretim programı (müfredat),

bütün okullarda laik, bilimsel eğitim yerine dinsel referanslara ağırlık veren eğitimi getirme çabasıdır.

Kabul edilemez!

MEB, 51 farklı dersin taslak programını aceleyle hazırlamış, askıya çıkarmış, inceleme ve değerlendirme yapılmadan, göstermelik ‘öneri alma’ süreci sonunda 176 programın uygulamaya geçirilmesine karar vermiştir.

Tıpkı 4+4+4, proje okul düzenlemesi, parasız yatılılığın bitirilmesi ve yurt-pansiyon düzenlemesi, TEOG’da yeterli puan alamayan öğrencilerin imam hatip lisesi ya da özel okula mahkûm edilmesinde olduğu gibi, öğretim programı, yani eğitimin ana iskeleti de oldubittiye getirilerek yıkılmaktadır. Öğretmen, öğrenci, veli, yurttaş dikkate alınmaksızın, kamu yararı gibi gösterilerek, kamuya ve çocuklarımıza geri dönüşü olmayan bir zarar verilmektedir. Bundan böyle sınıflarda matematik edebiyat ya da “Yurtta barış, dünyada barış!” değil cihat anlatılacaktır. Bu dayatmacı din anlayışı asla kabul edilemez!

Yeni öğretim programı, eğitim sisteminin ihtiyaçlarından çok, büyük ölçüde siyasal iktidarın ‘2023 vizyonu’na, eğitimin ve toplumsal yaşamın bütün alanlarında etkisini duyumsatan“ dindar ve kindar nesiller” yetiştirmek isteyen siyasal-ideolojik çizgisine göre düzenlenmiştir. Özellikle başkanlık sistemi ile değiştirilmeye çalışılan ‘yeni rejim’e uygun bir program yapısı oluşturulmuştur.Bilimsel ve laik verileri içermeyen program, din odaklı bir anlayışın kuşatması altına alınmıştır.



YENİ EĞİTİM PROGRAMI, BİLİMSEL EĞİTİM ANLAYIŞINA CİDDİ BİR DARBEDİR.

Tüm ülkeyi ve gelecek kuşakları yakından ilgilendiren eğitim programı, siyasal ve ideolojik olarak iktidara yakın kurum ve kuruluşların körü körüne müdahalesiyle yozlaştırılmıştır. Bilginin her düzeyde İslamcılaştırılmasıyla bilime ve aydınlanma düşüncesine karşı âdeta bayrak açılmıştır.

“Sadeleştirme ve basitleştirme” gerekçeli uygulamaların bir süredir doğrudan bilim, felsefe, tarih ve sanat derslerini hedef alması, ünite ve kazanım sayılarının azaltılması, başta tarih derslerinde Cumhuriyetimizin silikleştirilmeye çalışılması olmak üzere, büyük ölçüde tek yönlü dinsel öğeler ve referanslarla donatılması ülkemizin geleceğini karartacak bir uygulamadır.

Bu tehlikeli adımın arkasında, bütün okullarda okutulan eğitim programını, sadece iktidar değerlerini esas alan imam hatip programı ile bütünleştirme çabaları bulunmaktadır.

Oysa eğitim programının evrensel kabul görmüş değerleri:


  • Bilimsel, laik; bireyin yararıyla birlikte toplumsal yararı da gözeten;

  • İnsan hak ve özgürlüklerine dayalı;

  • Üretken, yaratıcı ve eleştirel düşünen;

  • Çevre, tarih ve topluca yaşam bilinci kazanmış;

  • Toplumsal sorunlara duyarlı;

  • Kendine güvenen,

  • Demokratik hayatı özümsemiş,

  • Eşitlikçi, adalet duygusu gelişmiş bireylerin yetiştirilmesidir..

“Laik ve Bilimsel Eğitim Platformu” çatısı altında bir araya gelen, aşağıda adları belirtilen kuruluşlar, ana-babalar, yurttaşlar olarak bizler:

  • Bu eğitim programının uygulamaya konulmamasını;

  • Eğitim programının bilimin ve aklın yol göstericiliğinde yeniden yazılması için toplumun geniş kesimlerinin katılımıyla kurullar oluşturulmasını;

  • Hazırlanacak programın önce pilot bölgelerde uygulanmasını, uygulamaların yapılacak değerlendirmelerden sonra kademeli olarak yaygınlaştırılmasını;

  • MEB’in çocuklarımızı ihmal ve cinsel istismar olaylarıyla anılan birtakım kuruluşların eline teslim etmek ve yeni FETÖ örgütleri yaratmak anlamına gelen protokoller imzalamaktan vazgeçmesini; bağlantı kurulmuşsa çocuklarımızın ve ülkemizin aydınlık geleceği yararına bu bağlantıların ivedilikle sonlandırılmasını istiyoruz, bekliyoruz.

Çocuklarımızı ve geleceğimizi korumak için bütün yurttaşlarımızı, birlikte demokratik mücadeleye çağırıyoruz.

Koordinasyon Kurulu

Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği (ÇYDD)

Atatürkçü Düşünce Derneği (ADD)

Çağdaş Eğitim Vakfı (ÇEV)

İstanbul Kadın Kuruluşları Birliği (İKKB)

Kadın Araştırmaları Derneği (KAD)

Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (EĞİTİM - SEN)

Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (EĞİTİM-İŞ)



LABEP Katılımcı Kuruluşlar Listesi

Atatürkçü Düşünce Derneği (ADD

Bilim ve Gelecek Dergisi



1884 Eğitim ve Kültür ve Dayanışma Vakfı (1884 Vakfı)

Cumhuriyet Kadınları Derneği (CKD)



Çağdaş Eğitim Vakfı (ÇEV)

Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği (ÇYDD)

Eğitim ve Bilim Emekçileri Sendikası (EĞİTİM - SEN)

Eğitim ve Bilim İşgörenleri Sendikası (EĞİTİM-İŞ)

Fikir Kulüpleri Federasyonu (FKF)


İstanbul Barosu Kadın Hakları Merkezi

İstanbul Kadın Kuruluşları Birliği (İKKB)

Kadın Araştırmaları Derneği (KAD)

Köy Enstitülerini Araştırma ve Eğitim Geliştirme Derneği (KAVEG)


Müzik Eğitimcileri Derneği (MÜZED)

Öğrenci Veli Derneği (VELİ-DER)

Projeniz Değiliz İnisiyatifi

Sosyal Haklar Derneği

Tüm Öğretim Elemanları Derneği (TÜMOD)

Türk Üniversiteli Kadınlar Derneği (TÜKD)

Türkiye Gençlik Birliği (TGB)

Ulusal Eğitim Derneği (UED)

Yeni Kuşak Köy Enstitülüler Derneği (YKKED)



    1. LABEP‘nun Yeni Eğitim Sistemi İle İlgili Basın Bildirisi




13.09.2017

LAİK VE BİLİMSEL EĞİTİM PLATFORMU’NDAN (LABEP)

KAMUOYUNA DUYURU

Böyle Eğitim Olmaz!

2017-2018 Eğitim-Öğretim Yılına eğitimle ilgili sivil toplum kuruluşları, öğretmenler, veliler ve sade yurttaşlar olarak düş kırıklıkları, kaygı ve isyan duyguları ile giriyoruz.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın dindar bir yeni nesil projesi ile uyum içindeki ‘yeni’ müfredat (ders) programlarını reddediyoruz.

Bilim yerine inancın konulmaya çalışılmasına; laik Cumhuriyet rejiminin ruhuna ters düşen biat kültürünün yaygınlaştırılmasına;

Milli Eğitim Bakanlığı’nın yetkilerinin dinci vakıf, tarikat ve cemaatlere devredilmesine ‘Hayır!’ diyoruz.

Demokrasinin güvencelerinden biri olan ve anayasal koruma altında bulunan Öğretim Birliği Yasası’nın yok edilmesini, çocuklarımızın ve ülkemizin geleceği açısından çok tehlikeli buluyoruz.

Başarılı okullarımızın ‘Proje Okul’ adı altında, başarıları gölgeli imam hatip okullarına dönüştürülmelerini istemiyoruz.

4+4+4 kesintili sistemin yanlışlığını, çöküşünü ve verdiği hasarı gördüğümüz için, ivedi olarak 12 yıllık zorunlu kesintisiz eğitime geçilmesini talep ediyoruz.

Anadolu Öğretmen Liselerinin kapatılmalarını ve öğretmenlerimize yaşatılan inanılmaz değerbilmezliği aymazlık olarak niteliyoruz.

Dini ağırlıklı seçmeli derslerin bütün okullarda ve sınıflarda okutulmasına, ayrıca Kuran kurslarındaki eğitimin zorunlu eğitim kapsamına alınmasına razı olmuyoruz.

Ders kitaplarının Atatürk, bilimsel gerçekler ve evrensel değerlerle donatılmasını istiyoruz.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın içine düştüğü ve ülkemizi de soktuğu bu çıkmaz sokaktan bir an önce çıkmasını diliyor, bunun için de eğitim sorunlarını çözme işinin gerçek eğitimcilere bırakılmasını talep ediyoruz.
Laik ve Bilimsel Eğitim Platformu (LABEP)

Yürütme Kurulu


    1. LABEP‘in Eğitim ve Gelecek Temalı Toplantılarına ilişkin Basın Bildirisi


19.09.2017

LAİK VE BİLİMSEL EĞİTİM PLATFORMU’NDAN (LABEP) KAMUOYUNA DUYURU



Laik ve Bilimsel Eğitim Platformu (LABEP) “Eğitim ve Gelecek” için çalışıyor.

Laik ve Bilimsel Eğitim Platformu (LABEP), “Eğitim ve Gelecek” başlığıyla, eğitimde yaşanan gelişmeleri ve yapılan yanlışları kamuoyu ile paylaşmak amacıyla bir dizi toplantı düzenliyor.



Eğitim ve Gelecek Toplantıları 1, 23 Eylül 2017’de saat 14.00 – 17.00 arasında İstanbul Caddebostan Kültür Merkezi’nde gerçekleşecek. Toplantının açılış konuşmasını ÇYDD Genel Başkanı ve LABEP sözcüsü Prof. Dr. Aysel Çelikel yapacak.

Her toplantıda farklı bir gazeteci konuğun konuşma yapacağı toplantılardan ilkinin konuğu Mustafa Mutlu olacak.

Yeni Kuşak Köy Enstitülüler Derneği Genel Başkanı Prof. Dr. Kemal Kocabaş’ın yöneteceği panelde Eğitim-İş Genel Başkanı Orhan Yıldırım, Cumhuriyet Kadınları Derneği temsilcisi Prof. Dr. Dilek Gözütok, Eğitim-Sen MYK Üyesi ve Eğitim Sekreteri Özgür Bozdoğan konuşacak.

Panelin bitiminde, izleyicilerin katılımıyla çözüm önerilerinin konuşulacağı bir de forum yapılacak.

Toplantıda yeni öğretim yılında çocukları bekleyen tehlikeler konusunda anne-babaları uyaran bir broşür dağıtılacak.

Siz değerli basın mensuplarımızın ilgi ve katılımını bekliyoruz.



Eğitim ve Gelecek Toplantıları Programı:

LABEP / Eğitim ve Gelecek Toplantıları 2

Yer: Bursa - Plaza 16 / Yakut Konferans Salonu

Tarih: 30 Eylül 2017

Saat: 13:00 – 16:00
LABEP / Eğitim ve Gelecek Toplantıları 3

Yer: İzmir – Konak Belediyesi Dr. Saadettin Akçiçek Kültür Merkezi

Tarih: 7 Ekim 2017

Saat: 14:00 – 17:00

LABEP / Eğitim ve Gelecek Toplantıları 4

Yer: Ankara – Maltepe / Çankaya Belediyesi Yılmaz Güney Sahnesi

Tarih: 14 Ekim 2017

Saat: 14:00 – 17:00
LABEP / Eğitim ve Gelecek Toplantıları 5

Yer: Eskişehir – Büyükşehir Belediyesi Taşbaşı Kültür Merkezi Kırmızı Salon

Tarih: 21 Ekim 2017

Saat: 14:00 – 17:00

LABEP / Eğitim ve Gelecek Toplantıları 6

Yer: Adana – Seyhan Belediyesi Yaşar Kemal Kültür Merkezi

Tarih: 11 Kasım 2017

Saat: 14:00 – 17:00

    1. İKKB’nin Boşanma Komisyonu Raporuna İlişkin Basın Bildirisi


İSTANBUL KADIN KURULUŞLARI BİRLİĞİ BASIN AÇIKLAMASI



Kadının güçsüz bırakıldığı aile güçlü olabilir mi?

TBMM’de Aile Bütünlüğünün Güçlendirilmesi adına kurulan, medyada Boşanma Komisyonu diye anılan Meclis Araştırma Komisyonu raporunda, kadınların kazanılmış yasal hakları, adeta aile bütünlüğünü olumsuz etkileyen nedenler olarak kabul edilmiş ve kanunlarda değişiklik yapılması önerilmiş! Komisyon raporuna muhalefet şerhi yazan milletvekillerinin uyarıları, itirazları da dikkate alınmamış.



Raporda yer alan yasal haklardan geri adım örnekleri:

  • Şiddet mağduru hakkında Koruma Kararı verilmesi için “belge-delil” zorunlu olması ya da koruma süresi kısaltılması önerilmiş.

Oysa yürürlükteki 6284 sayılı Kadına Karşı Şiddetin Önlenmesine Dair Kanunda göre şiddet mağduru hakkında “belge – delil” aranmaksızın 6 ay süreli Koruma Kararı veriliyor.

  • 2002 yılında Medeni Kanunda eşlerin birlikte edindikleri malların eşit paylaşılması kabul edilmişti.

Bu Raporda ise, evlilik eşin ölümüyle sona erdiğinde sağ kalan eşin edinilen mallardan pay alma hakkının kaldırılması öneriliyor. Bu değişiklik yapılması halinde özellikle sağ kalan kadın eş mağdur olacaktır.

  • Aile Danışmanlık hizmetlerinin Diyanet İşleri Başkanlığı aracılığıyla verilmesi öneriliyor. Toplumun temeli olan ailede, Medeni Kanun yerine din adına uygulamalar dayatılacak.

Meclis Araştırma Komisyonu Raporu kadını birey olarak görmeyen bir zihniyetle yazılmış olup, uzun yıllar verdiğimiz mücadeleler sonunda, kadınların sahip oldukları eşit hakların geri alınmasına yöneliktir. Ailenin güçlendirilmesi bahanesiyle bu hakların geri alınması girişimlerine sessiz kalmayacağız.

İKKB, 4.10.2017


    1. İKKB’nin 11.Ekim.2017 Dünya Kız Çocukları Günü Nedeniyele Yaptığı Basın Bildirisi




İstanbul Kadın Kuruluşları Birliği

11 Ekim  Dünya Kız Çocuklar Günü - Basın Açıklaması

Kız Çocukları Güçlendirelim, Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerine Ulaşalım

Birleşmiş Milletler Genel Kurulunun 10 Aralık 2011 tarihli toplantısında, kız çocukların çocuk haklarından eşit olarak yararlanmalarını, haklarını kullanma fırsatını elde etmelerini sağlamak üzere 2012 yılından itibaren her yıl 11 Ekim günlerinin ''Dünya Kız Çocukları Günü'' olarak kabul edilmesine karar vermiştir. Kız çocuklarına verilecek her destekayrımcılık ve şiddetin önlenmesine destek oluşturacak ve böylece kız çocukları, insan haklarından tam ve etkili bir şekilde yararlanabilecektir. Kız çocukların güçlenmeleri, toplumda BİREY olarak yer almaları ile toplum da güçlenecektir.  Kız Çocukları Günü için Birleşmiş Milletler her yıl bir ana konu belirlemekte, dünya çapında bu konuya dikkat çekilmekte ve sorunlara çözüm yolları aranmaktadır.

Kız Çocuklar Gününün ilk yılı olan 2012’de “Çocuk Gelinler” ana başlık olarak belirlenmiştir. Dünyada ve ülkemizde çocuk evliliklerin önlenmesine yönelik çok kapsamlı çalışmalar yapılmış ve yapılmaktadır. Sonraki yıllarda;

Kız Çocuklarının Eğitiminde Yenilikçi Yaklaşımlar

Şiddet Döngüsünü Kırmak İçin Kız Çocuklarının Güçlendirilmesi”

2030 Vizyonu ile Sürdürülebilir Kalkınma Hedeflerinde Kız Çocukların Gücü” ana konu olarak seçilmiştir.

Bu yıl, 11 Ekim 2017 itibariyle tüm dünyada “kriz dönemlerinde, öncesinde ve sonrasında kız çocuklarının güçlendirilmesi” konusu ele alınacaktır.



İstanbul Kadın Kuruluşları Birliği olarakçocuklarımızın ve ülkemizin aydınlık geleceği için tüm çocuklara ve özelliklenüfusumuzun % 29’u olan kız çocuklarına laik  ve bilimsel temele dayalı kaliteli bir eğitim verilmesini istiyoruz; cinsiyete dayalı ayrımcılıkları kökleştirecek bilgilerin müfredattan çıkarılması; karma eğitimden ödün verilmemesi, kız çocuklarının okullaşma oranını düşüren 4+4+4 kesintili eğitim sisteminin kaldırılması,   son 6 yılda 232 bini aşan çocuk evliliklerin önlenmesi,          kız çocukların ihmal ve istismardan korunması için kararlı bir devlet politikası uygulanmasını bekliyoruz.

İKKB, 11.10.2017



Yüklə 318,38 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin