III.Yakuniy qism: Inson husnini va orastaligini buzadigan odatlar: -Barmoqlaringizni og`iz va burunga tegizmang.
-Odamlar oldida tish kavlamang.
-Og`zingiz va burningiz suvini baland ovoz bilan tashlamang.
-Esnasangiz,qo`lingizni og`zingizga qo`ying.
-Odamlarga qarab kerishmang,baland ovozda xoxolab kulmang.
-Tilingizni tiyib,unga erk bermang,bo`lmasa bir kun boshingizga yetadi.
Savollar: 1.Orastalik haqida qanday tasavvurga ega bo`ldingiz?
2.Kiyinish madaniyati nima degani?
Dars yakunida o`quvchilarni rag`batlantiriladi.
22-mavzu: “Jahonga tinchlik kerak” I.Kirish: Tarbiyaviy mashg`ulotning maqsadi:O`quvchilarni musaffo osmonimiz,yurt tinchligini qadriga yetishga,ona –Vatanni sevishga,ardoqlashga o`rgatish.
O`quvchilarning og`zaki nutqini,erkin va mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish.
Tarbiyaviy mashg`ulotning jihozi:DVD,disk, tarqatma material,rasmlar,plakat.
Tarbiyaviy mashg`ulotning borish:
Tashkiliy qism.
O`quvchilarning mashg`ulotga tayyorgarligi,navbatchi axboroti.
II.Asosiy qism: Tinchlik nima? Umida Abduazimova
-Tinchlik nima?
-Sho`xliging,
Polvonliging tinchlikdir.
Usting but-u,to`qliging,
Sog`lomliging tinchlikdir.
Dunyodagi yaxshilar
Urushga choh qazishar.
Gullarga,daraxtlarga
Tinchlik so`zin yozishar.
Gul bo`lib,daraxt bo’lib,
O`sib boradi tinchlik.
Urush – halikat yo`lin
To`sib boradi tinchlik.
III.Yakuniy qism: 1.Qaysi qushni tinchlik ramzi deb sanashadi?
2.Siz nima deb o`ylaysiz,yer yuzidagi barcha odamlarga tinchlik nima uchun zarur?
3.Urush nimadan kelib chiqadi?
4.Kelajakda o`z Vatanining munosib himoyachilari bo`lish uchun barcha o`quvchilar nimalar qilishlari lozim?
5.Jahonda tinchlik o`rnatish uchun kurashgan kishilardan kimlarni bilasiz?
Bizning tinch va osoyishta hayotimizni chegarachilar qo`riqlaydilar.Ular kechasi-yu kunduzi sergak turib,mamlakatimiz sarhadlariga dushmanlar bostirib kelishiga yo`l qo`ymaydilar.
Dars yakunida o`quvchilarni rag`batlantiriladi.
