Tələbələrin bilikləri və davranışının qiymətləndirilməsində gender yönümləri
Tələbə-qızlar və tələbə-oğlanların bilikləri və davranışına münasibətinin xüsusi əhəmiyyəti var: gələcək mütəxəssisin hazırldıq səviyyəsi, peşəkar əmək bazarında onun rəqabətə dözümlülüyü perspektivləri məhz bununla müəyyən edilir.
Qeyd etməliyik ki, hər üç sessiyada belə bir fikir vurğulanırdı ki, cavabların qiymətləndirilməsində tələbənin cinsi mənsubiyyətinin heç bir əhəmiyyəti gərək olmasın. Bununla belə diskusiya iştirakçıları bəzən şüurlu şəkildə təsdiqləyirlər ki, qız tələbələrin bilik səviyyəsinə güzəştli, yumşaq münasibət bəslənilir; bunu müxtəlif səbəblərlə izah edirlər, o cümlədən qeyd edirlər ki, qızların imtahanlara hazırlaşmaq imkanları oğlanlara nisbətdə daha məhduddur.
|
