Kerakli jihozlar: Darslik-qo’llanma
Ishni bajarish tartibi: 1. Hasanxoja Nisoriyning “Muzakkiri ahbob” asari haqida ma’lumot berish
2. Tazkiradagi ijodkorlar hayoti bilan tanishish
3. Keltirilgan ijod namunalari va ularga munosabat haqida so’zlash
4. Tazkiranavislik an’analari haqida ma’lumot berish
Mustaqil ish topshiriqlari: 1. Hasanxoja Nisoriyning “Muzakkiri ahbob” asaridagi Xojaga bag’ishlangan qismni o’qing va tahlil qiling.
2. Ushbu asardan foydalanib shu davr adabiy muhiti haqida so’zlang.
Kerakli adabiyotlar: 1. Vohidov R., Eshonqulov H. O’zbek mumtoz adabiyoti tarixi. T., 2006
2. O’zbek adabiyoti. Majmua. 4 tomlik. 2-tom. – T., 1959.
3. Alisher Navoiy. Mukammal asarlar to’plami. 20 tomlik. – T., 1987.
4. Mallaev N. O’zbek adabiyoti tarixi. T., 1980
15-Amaliy mashg’ulot. Bobur – g’azalnavis Ajratilgan vaqt – 2 soat
Dars maqsadi: Boburning lirik merosi, xususan, g’azalnavislik mahorati xususida atroflicha ma’lumot berish
Identiv o’quv maqsadlari: 1. Boburning lirik merosi haqida ma’lumotga ega bo’ladi
2. Boburning g’azalnavislik mahoratini baholay oladi
3. Bobur g’azallarini boshqa ijod namunalari bilan solishtiradi.
Kerakli jihozlar: Darslik-qo’llanma
Ishni bajarish tartibi: 1. Boburning lirik merosi haqida ma’lumot berishi
2. Boburning g’azalnavislik mahoratini o’rganish
3. Bobur g’azallarini boshqa ijod namunalari bilan solishtirish.
4. G’azallarning badiiy xususiyatlarini aniqlash
Mustaqil ish topshiriqlari: 1. Boburning g’azallaridan yod oling.
2. Bobur ijodidagi etakchi she’riy janrni aniqlang.
Kerakliadabiyotlar: 1. Vohidov R., Eshonqulov H. O’zbek mumtoz adabiyoti tarixi. T., 2006
2. O’zbek adabiyoti. Majmua. 4 tomlik. 2-tom. – T., 1959.
3. Alisher Navoiy. Mukammal asarlar to’plami. 20 tomlik. – T., 1987.
4. Mallaev N. O’zbek adabiyoti tarixi. T., 1980
