162 Tovush hosil qilishda qanday nafasdan foydalaniladi A)Fiziologik
+B)Fonatsion
C)Chuqur
D)To’g’ri javob yo’q
163 Tovush apparati qismlarini ko’rsating A)Til, lab, tish
B)Halqum, bo’ g’ iz
+C)Energetik, generator, rezonator
D) Og’ iz bo’ shlig’ i, burun
164 Tovushning egiluvchanligi nima A)Tovushlarni to’g’ri talaffuz qilish
+B)Tovushni o’zgartira olish
C)Kuylay olish
D)Baland tovush
165 Pedagogik texnika qanday qismlardan iborat A)O’z organizmini boshqarish
B)Kayfiyat va his-tuyg’ularini boshqarish
C)Nutq texnikasi
+D)Hamma javoblar to’g’ri
166 O’qituvchi mehnatini ilmiy asosda tashkil etish tamoyillarini ko’rsating A)Rejalashtirish, tashkil etish
B)Boshqarish
C) Nazorat qilish
+D)Hamma javoblar to’g’ri
167 O’z-o’zini tarbiyalash uslublarini ko’rsating A) O’z ustida ishlash
B)O’z maqsadini anglash
C)O’z vazifalarini anglash
+D) O’z-o’zini bilish, o’z-o’zini baholash,o’ z ustida ishlash
168 Pedagogik tajribani to’plash tizimi nimalardan iborat A)Maqsadni belgilash
B)Tahlil etish, umumlashtirish, xulosa qilish
C)Yutuqlarni aniqlash, ma’ lumot to’ plash
+D)Hamma javoblar to’ g’ ri
169 O’qituvchining munosabat uslublarini ko’rsating A)To’g’ridan-to’g’ri munosabat
B)Bevosita va bilvosita
+C)Monologik va dialogik
D)Nutqiy va nonutqiy
170 Pedagogik nazokat nima A)Axloq me’yorlariga rioya etish
B) Me’yor tuyg’usi va pedagogik odob qoidalariga rioya etish
C)His-tuyg’u
+D)Ta’ lim-tarbiya jarayonida his-tuyg’uga rioya etish
171 Quyidagi singdirish usullaridan qaysi biri pedagogik jarayonda foydalaniladi +A) O’z-o’ziga singdirish
B)Relaksatsiya holatida singdirish
C)Ongli holatda singdirish
D)Gipnoz holatida singdirish
