172 Qobiliyat nima
+A) Shaxsning muayyon faoliyat yuzasidan layoqatini ifodalovchi psixik xususiyat
B) Boshqa insonlardan ustunlik jihati
C)Psixologik xususiyat
D)A va C javoblar to’g’ri
173 Empatiya nima
A) Norozilik kayfiyati
B) Simpatiyaga qarama-qarshi tushuncha
C)Psixik holat
+D)Boshqa odamlarning psixik holatlarini tushunish va ularga hamdardlik qilish qobiliyati
174 O’qituvchining ota-onalar bilan muloqot shakllarni ko’rsating
A) Ta’lim va tarbiya jarayonidagi uchrashuvlar
B) Yakka holdagi suhbat
+C) Yakka va ommaviy suhbat, sinf majlislari, xat orqali muloqot, uchrashuvlar
D)To’g’ri javob yo’q
175 Pedagogik muloqot shakllari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan
A)O’qituvchi va o’quvchi muloqoti
B)O’qituvchi va o’quvchilarning ota-onalari o’rtasidagi muloqot
C)O’qituvchi va pedagogik jamoa orasidagi suhbat
+D)Hamma javoblar to’g’ri
176 «Takt» so’zi qanday manoni anglatadi
A)Oraliq ma nosini
B)Masofa ma’nosini
C)Vaqt ma’nosini
+D)Ta’sir etish, tegish ma’nolarini
177 Pedagogik takt nima
A) Ta’ lim metodi
B) Tarbiya metodi
+C) O’qituvchining ta’lim-tarbiya jarayonida samarali tarbiyaviy ta’sir vositalari va muloqot uslublarini topa bilish malakasi
D)Hamma javoblar to’g’ri
178 Pedagogik mehnat predmeti nima
A)Dars
+B) Shaxs
C)Tarbiya
D) Ta’lim
179 Pedagogik mehnat maqsadi nimadan iborat
A) Ta’lim-tarbiya
B)O’qitish
C) Bilim berish
* Har tomonlama yetuk bo’lgan komil insonni tarbiyalash
180 Ta’lim maqsadlari qaysi yo’nalishlarda belgilab olinadi?
* Ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi, moddiy, ma’ naviy
B)Iqtisodiy, ma’ naviy
C) Rivojlantiruvchi, chiniqtiruvchi
D) Moddiy, ma’ naviy
181.Quyidagi metodlardan qaysi biri bilimlarni berish, nazorat qilish, mustahkamlash, umumlashtirish, tizimlashtirishga xizmat qiladi
Demonstratsiya
Illyustratsiya
*Videometod
Mashq
Dostları ilə paylaş: |
