# Ta’limninig xususiy qonuniyatlari to’g’ri ko’rsatilgan qatorno belgilang
+ Gnoseologik; psixologik; kibernetik; sotsiologik; tashkiliy
|
- Gnoseologik; rivojantiruvchi; kibernetik; sotsiologik; tashkiliy
|
- Ta’limning maqsadi; ta’lim mazmuni; kibernetik; sotsiologik; tashkiliy
|
- Gnoseologik; psixologik; kibernetik; ta’limning maqsadi; ta’lim mazmuni;
|
# Ta’lim yamoyillari deb nimaga aytiladi?
|
+ O’quv jarayonining umumiy maqsadlari va qonuniyatlariga binoan uning mazmuni, tashkiliy shakl va metodlarini belgilab beruvchi boshlang’ich qoidalardir
|
- Ta’lim jarayonining tarkibiy qismlari orasidagi ob’yektiv, mavjud, barqaror, takrorlanuvchi aloqadorlik ta’lim qonuniyati deb ataladi
|
- O’qituvchi va o’quvchilarning maqsadga qaratilgan birgalikdagi faoliyati jarayoni bo’lib, bu jarayonda o’quvchilarni rivojlantirishni amalga oshiradigan bilim, ko’nikma, malaka va kompetensiyalar yuzaga chiqadi
|
- Ta’lim jarayonida shaxsning ma’naviy-axloqiy va estetik tasavvurlari, xulq-atvori va dunyoqarashi shakllantirilishida o’z ifodasini topadi
|
# Ta’lim tamoyillari qanday guruhga ajratiladi?
|
+ Ta’limning mazmunga aloqador va tashkiliy-metodik tamoyillari
|
- Ta’limning mazmuninig umumiy va tashkiliy-metodik tamoyillari
|
- Ta’limning maqsadiga aloqador va tashkiliy-metodik tamoyillari
|
- Ta’limning sifatiga aloqador va tashkiliy-metodik tamoyillari
|
|
