Umumiy pedagogika kafedrasi “Umumiy pedagogika” fanidan 2-kurs maxsus
sirtqi ta’lim yo’nalishlari uchun tavsiya etiladigan mustaqil ta’lim mavzulari
№
Mustaqil ta’lim mavzulari
soatlari
hajmi
1.
Кadrlar tayyorlash Milliy modeli.
6
2.
Shaxsning rivojlanishi, tarbiyasi va ijtimoiylashuvi.
6
3.
Didaktika ta’lim nazariyasi sifatida.
6
4.
Ta’lim qonuniyatlari va tamoyillari.
6
5.
Ta’lim mazmuni.
6
6.
Ta’lim metodlari va vositalari.
6
7.
Ta’lim turlari va ta’limni tashkil etish shakllari. Dars –
ta’limni tashkil etishning asosiy shakli.
6
8.
Ta’lim olganlikni tashxis etish.
6
9
Tarbiya jarayonining mohiyati va mazmuni.
6
10
O„quvchilar jamoasi – yaxlit pedagogik jarayonning asosiy
shakli.
6
11
Tarbiyaning umumiy metodlari.
6
12
O„quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirish.
4
13
O„quvchilarning aqliy tarbiyasi.
4
14
Fuqarolik tarbiyasi.
4
15
Ma’naviy-axloqiy tarbiya
4
16
Mehnat tarbiyasi.
4
17
Jismoniy va estetik tarbiya.
4
18
Oila tarbiyasi asoslari.
4
19
O„zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi.
4
20
Ta’lim muassasasi menejmenti.
4
21
Korrektsion pedagogika asoslari.
4
22
“Avesto”da ta’lim-tarbiyaga oid fikrlar.
6
23
Imom Al-Buxoriyning pedagogik g„oyalari.
6
24
Abu Abdulloh Muhammad ibn Muso al-Xorazmiyning
didaktik g„oyalari.
6
25
Abu Nasr Forobiyning pedagogik qarashlari.
6
26
Abu Rayhon Beruniyning pedagogik qarashlari.
6
27
Mahmud Qoshg„ariyning pedagogik qarashlari.
6
28
Ahmad Yassaviyning pedagogik g„oyalari.
6
29
Umar Hayyomning ta’lim-tarbiyaga oid fikrlari.
6
30
Amir Temur o„gitlarining tarbiyaviy ahamiyati.
6
31
Alisher Navoiyning pedagogik qarashlari.
6
32
Munis Xorazmiyning “Savodi ta’lim”
asarining didaktik
6