№42 Manba –J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.2-mavzu; Qiyinlik darajasi –1;
………– maktab yoshidagi bolalarni tarbiyalash va ularga ta’lim berish masalalarini o’rganadi. Umumiy pedagogika
Maktabgacha pedagogika
Pedagogika tarixi
Pedagogik maxorat
№43 Manba –J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.2-mavzu; Qiyinlik darajasi –1;
...........maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarni tarbiyalash, ularni intellektual, ma’naviy- axloqiy va jismoniy jihatdan kamolotga yetkazish masalalarini o’rganadi. Maktabgacha pedagogika
Boshlangich pedagogika
Maxsus pedagogika
Pedagogik maxorat
№44 Manba –J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.2-mavzu; Qiyinlik darajasi –1;
.........ta’lim muassasalarining faoliyatini yo’lga qo’yish, boshqarish, nazorat qilish hamda istiqbollarini belgilash masalalarini o’rganadi. Ta‟limni boshkarish
Ta‟lim metodlari
Ta‟lim vositalari
Ta‟limni baxolash
№45 Manba –J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.2-mavzu; Qiyinlik darajasi –1;
…….pedagogik kuzatish jarayonida ega bo’lingan ma’lumotlarni boyitish, mavjud holatga to’g’ri baho berish, muammoning yechimini topishga imkon beruvchi pedagogik shart- sharoitlarni yaratish, tajriba-sinov ishlari sub’ektlari imkoniyatlarini muammo yechimiga jalb etishga yordam beradi. Suxbat metodi
Kuzatish metodi
Test metodi
Bolalar ijodini urganish
№46 Manba –J.Hasanboyev va boshqa. Pedagogika. Darslik.2-mavzu; Qiyinlik darajasi –1;
Qaysi metod pedagogik kuzatish jarayonida ega bo’lingan ma’lumotlarni boyitish, mavjud
