Oila pedagogikasi va uning milliy o`ziga xos xususiyatlari. Oila fuqarolik jamiyati institutlarining asosiy bo`g`ini. Oila pedagogikasining metodologik asoslari. Oila pedagogikasining shakllanish jarayonlari xaqida. O`zbekistonda oila pedagogikasining asosiy vazifalari. Oilaning jamiyatdagi ijtimoiy maqomi.
2
A-2,3,4,5,6
Q-2,3,4,5,6
Aqliy hujum
7
Oila pedagogikasi va uning milliy o`ziga xos xususiyatlari. Oila tarbiyasi. Bolalar tarbiyasida oila, maktab, mahalla xamkorligi. Oilaviy qadriyatlarning shaxs tarbiyasiga ta’siri. Oilaviy xayot sohasi tarbiya muhiti sifatida. Tarbiya jarayonidagi mediatsiya institutlari.
2
A-2,3,4,5,6
Q-2,3,4,5,6
Bumerang
8
Globallashuv jarayonlari va uning zamonaviy sharoitlarda tarbiyaga ta’siri Globallashuv tushunchasi. Globallashuv jarayonlarining ijobiy va salbiy oqibatlari. Globallashuv jarayonida yoshlar ongiga ta’sir etuvchi omillar. Axborot xavfsizligi va globallashuv jarayonida yoshlar o`rtasida axborot xavfsizligini ta’minlash muammolari. Ommaviy madaniyat, axborot taxdidlari, diniy ekstremizm va boshqa salbiy ta’sirlarga qarshi mafkuraviy immunitetni shakllantirishda pedagogika fanining vazifalari.
2
A-2,3,4,5,6
Q-2,3,4,5,6
Klaster
9
Modul. Ta’lim nazariyasi. Didaktikaning umumiy asoslari
Didaktika-ta’lim nazariyasi. Pedagogik jarayon. Ta’lim tamoyillari va qoidalari. Didaktika. Didaktikaning predmeti va vazifalari. SHarq va G`arb mutafakkirlarining didaktik g`oyalari. Didaktikaning asosiy kategoriyalari. Ta’lim paradigmalari, prinsiplari, pedagog olimlarni bilishning asosiy qonuniyatlariga doir fikrlari, o`qitishning etakchi qoidalari. Ilmiylik, tizimlilik va izchillik prinsiplari, ta’limning amaliyot bilan bog`liqligi prinsipi, ta’limda onglilik va faollik prinsipi, ko`rsatmalilik prinsipi, tushunarlilik prinsipi,mustaxkamlilik prinsipi,o`qitishda individual yondashish prinsipi.Pedagogik jarayon mohiyati. Ta’lim tamoyillari va qoidalari.
