Umumiy pedagogika



Yüklə 2,54 Mb.
səhifə2/261
tarix26.11.2023
ölçüsü2,54 Mb.
#136132
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   261
UMK 3 kurs um.ped. FILOL Jumaniyoziva

Taqrizchilar:
B. Xodjaev- Pedagogika fanlari doktori, professor
N.Isaqulova- Pedagogika fanlari doktori, professor

О‘zDJTU Ingliz tili-1


fakulteti dekani: 2021 yil “_____”___________ ____________ A. Yuldashev
“Pedagogika va psixologiya”
kafedrasi mudiri: 2022 yil “_____”____________ ____________ D.Jо‘rayev


ANNOTATSIYA
Umumiy pedagogika fani boʻyicha tayyorlangan mazkur oʻquv qoʻllanmasida ilg‘or pedagogik texnologiyalar va ularni ta’lim jarayonida qoʻllash amaliyoti, pedagogik texnologiyaning ilmiy-nazariy asoslari, innovatsion pedagogika, ta’lim innovatsiyalarining mohiyati, nazariy asoslari va turlar, shaxsga yoʻnaltirilgan ta’lim va tanqidiy fikrlashga yoʻnaltirilgan texnologiyalani amaliyotda qoʻllash boʻyicha tavsiyalar, muammoli ta’lim texnologiyasining mohiyati va mazmuni, ta’limning interfaol metodlari, ta’lim jarayonida oʻyin texnologiyalarilarini qoʻllash, ta’limda keys texnologiyasi,oʻquv keyslari va ularni dars jarayonida qoʻllashga qoʻyiladigan talablar, oʻquv -loyihaviy ta’limning asosiy tamoyillari, ta’lim muassasalarida tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etishga texnologik yondashuv va uni loyihalash, xorijiy mamlakatlarda ta’lim taraqqiyotining asosiy yoʻnalishlari va ilg‘or xorijiy tajribalar haqida soʻz yuritiladi. Ushbu oʻquv qoʻllanmasi oliy ta’lim muassasalari bakalavriat yoʻnalishi talabalari uchun moʻljallangan.

MUNDARIJA



1.

HAR BIR MAVZU UCHUN OʻQUV-METODIK MATERIAL





Umumiy pedagogika- ta’lim-tarbiya nazariyasi. Umumiy pedagogikaning ilmiy tadqiqot metodlari.

5-27


O‘zbekistonda ta’lim tizimi modernizatsiya jarayonlari va uning huquqiy-meʻyoriy asoslari. Ta’lim muassasasi menejmenti.

28-53


Tarbiya nazariyasi va tarbiya turlari. Oila pedagogikasi va uning milliy o‘ziga xos xususiyatlari.

53-87


Globallashuv jarayonlari va uning zamonaviy sharoitlarda tarbiyaga taʻsiri. Yoshlarda Ilmiy va umummadaniy dunyoqarashni shakllantirish zaruriyati.

88-114


Didaktika-ta’lim nazariyasi. Pedagogik jarayon. Taʻlim tamoyillari va qoidalari.

114-141


Taʻlim shakllari, metodlari va vositalari tasnifi. Zamonaviy dars tipologiyasi va unga qo‘yiladigan didaktik talablar.

141-178


Pedagogik mahorat asoslari va uning tarkibiy qismlari. Pedagogik kasbiy kompetentlik va kreativlik.

178-204


Pedagogik diagnostika va pedagogik korreksiya. Elektron pedagogika va uning o‘ziga xos xususiyatlari.

204-238


Pedagogik texnologiyaning ilmiy-nazariy asoslari.

239-253


Innovatsion pedagogika. Ta’lim innovatsiyalarining mohiyati, nazariy asoslari va turlari.

253-269


Shaxsga yo‘naltirilgan ta’lim, Tanqidiy fikrlash va muammoli ta’lim texnologiyalari.

269-296


Ta’limning interfaol metodlari. Ta’lim jarayonida o‘yin texnologiyalarilarini qo‘llash.

296-329


Ta’limda keys texnologiyasi. O‘quv-loyihaviy ta’limning asosiy tamoyillari

329-357


Ta`lim muassasalarida tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etishga texnologik yondashuv va uni loyihalash

358-378


Xorijiy mamlakatlarda ta’lim taraqqiyotining asosiy yo‘nalishlari va ilg‘or xorijiy tajribalar

378-413


Yüklə 2,54 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   261




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin