Keys savoli: koʻpchilikning fikricha vebinar darslarning sifati web-texnologiyalarining ta’minotiga bog‘liq. Bu fikr qanchalik toʻg‘ri.
Oʻqituvchining javobi: vebinar darslarning sifati web- texnologiyalarining ta’minoti ham muhim ahamiyatga ega. Biroq, boshqa turdagi darslar kabi vebinar darslarning sifat hamda samaradorligi ularning metodik jihatan tashkil etilishiga bog‘liq. Tashkiliy- texnologik masalalar, ya’ni vebinar darsining Internet tarmog‘igi orqali talaba, tinglovchilarga uzatib berilishining hal qilinishigina vebinar darslarning sifati web-texnologiyalarining ta’minoti bilan bog‘liq. Bordi-yu, vebinar darslarining translyatsiyasi juda sifatli boʻlgani holda kutilgan ta’limiy natija qoʻlga kiritilmasa, u holda oʻquv mashg‘uloti pedagog tomonidan samarali, sifatli tashkil etilmagan boʻladi.
1 Kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilishning old shartlari.
2 Oʻzbekiston Respublikasining "Taʼlim toʻgʻ risida" gi qonuni (ZRU-637, 23-sentabr, 2020-yil).
3 Oʻzbekiston Respublikasining 2030 yilgacha rivojlanish konsepsiyasi: Maktabgacha taʼlim tizimi (2019 yil 8 maydagi PQ-4312), Xalq taʼlimi tizimi (2019 yil 29 aprel, PF-5712), Oliy taʼlim tizimi (8 oktyabr, 2019 yil, PF-5847-son)
4 Taʼlim tizimi va turlari.
