Keys savoli: koʻpchilikning fikricha vebinar darslarning sifati web-texnologiyalarining ta’minotiga bog‘liq. Bu fikr qanchalik toʻg‘ri.
Oʻqituvchining javobi: vebinar darslarning sifati web- texnologiyalarining ta’minoti ham muhim ahamiyatga ega. Biroq, boshqa turdagi darslar kabi vebinar darslarning sifat hamda samaradorligi ularning metodik jihatan tashkil etilishiga bog‘liq. Tashkiliy- texnologik masalalar, ya’ni vebinar darsining Internet tarmog‘igi orqali talaba, tinglovchilarga uzatib berilishining hal qilinishigina vebinar darslarning sifati web-texnologiyalarining ta’minoti bilan bog‘liq. Bordi-yu, vebinar darslarining translyatsiyasi juda sifatli boʻlgani holda kutilgan ta’limiy natija qoʻlga kiritilmasa, u holda oʻquv mashg‘uloti pedagog tomonidan samarali, sifatli tashkil etilmagan boʻladi.
MUSTAQIL TAʼLIMNI TASHKIL ETISH VA BAHOLASH
“Umumiy pedagogika” fani boʻyicha mustaqil taʼlim semestr davomida amalga oshiriladi. Mustaqil taʼlim joriy nazorat hisobidan baholanadi.
№
Mustаqil tаʼlim mavzulari
Ajratilgan soat
Mustaqil ish topshirigʻi
Maksimal ball
1.
Oʻzbekiston Respublikasi taʼlim tizimi
6
1 Kadrlar tayyorlash tizimini tubdan isloh qilishning old shartlari.
2 Oʻzbekiston Respublikasining "Taʼlim toʻgʻ risida" gi qonuni (ZRU-637, 23-sentabr, 2020-yil).
3 Oʻzbekiston Respublikasining 2030 yilgacha rivojlanish konsepsiyasi: Maktabgacha taʼlim tizimi (2019 yil 8 maydagi PQ-4312), Xalq taʼlimi tizimi (2019 yil 29 aprel, PF-5712), Oliy taʼlim tizimi (8 oktyabr, 2019 yil, PF-5847-son)
4 Taʼlim tizimi va turlari.
