S. Inomxojayeva, A. Zunnunova.Ifodali o‘qish asoslari. T., 1998.
Y.A. Komenskiy.Buyuk didaktika. T., 1975.
B. Ma’qulova, S. Sa’diyeva.Sinfdan tashqari o‘qish mashg‘ulotlari. T., 1997.
Internet saytlari 1. www. tdpu. uz
2. www. pedagog. uz
3. www. Ziyonet. uz
4. www. edu. uz
5. tdpu-INTRANET. Pe
Fan bo‘yicha talabalar bilimini baholash va nazorat qilish me’zonlari O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirining 2018 yil 9 avgustdagi 19-2018 sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan, O‘zbekiston Respublikasi Adliya vazirligidan 2018 yil 26 sentabrdagi 3069 - son bilan ro‘yxatdan o‘tkazilgan “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi to‘g‘risidagi” nizomga muvofiq ishlab chiqildi.
Baholash usullari
Ekspress testlar, yozma ishlar, og‘zaki so‘rov, prezentatsiyalar va boshqalar
Baholash mezonlari
“5” baho (a’lo) uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim: Savod o’rgatish davri va bosqichlari, bu davrdagi ish turlari, husnixatga o’rgatish metodikasi, sinfda va sinfdan tashqari o’qish darslari haqidagi nazariy ma’lumotlarni o’zlashtirsa va uni amaliyotga qo‘llay olsa.
“4” baho (yaxshi) uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim: Savod o’rgatish davri va bosqichlari, bu davrdagi ish turlari, husnixatga o’rgatish metodikasi, sinfda va sinfdan tashqari o’qish darslari haqida to‘la tasavvurga ega bo‘lsa
“3” baho (qoniqarli) uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim: Savod o’rgatish davri va bosqichlari, bu davrdagi ish turlari, husnixatga o’rgatish metodikasi, sinfda va sinfdan tashqari o’qish darslari haqida to‘la tasavvurlari va bilimlarida chalkashliklar bo‘lsa.
“2” baho (qoniqarsiz)uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim: Tushunchalarga berilgan ta’riflarda jiddiy kamchiliklar mavjud, bu tushunchalarga misollar keltirmagan yoki misollar noto‘g‘ri tanlangan (tushuncha haqida tasavvurga ega emas). Qo‘pol xatolarga yo‘l qo‘yilgan. Aniq tasavvurga ega bo‘lmasa.
