16-mavzu: Lug‘at ustida ishlash. Maktabda lug‘at ustida ishlashning asosiy yo‘nalishlari. So‘z
ma’nosini tushuntirish metodikasi. O‘quvchilarni notanish so‘z va iboralar bilan tanishtirish, so‘zlarning yangi ma’nolari bilan tanishtirish o‘quvchilar tilida kam qo‘llanadigan so‘zlar ma’nosi ustida ishlash
Ma’ruza mashg‘ulotlari multemidia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada akadem.guruhar oqimi uchun o‘tiadi. Boshlang‘ich sinflarda ona tili o‘qitish metodikasi fanining predmeti va vazifalari, ona tili o‘qitish prinsiplari, ona tili o‘qitish metodikasining tekshirish usullari, savod o‘rgatish metodikasi, husnixatga o‘rgatishning maqsad va vazifalari, ahamiyati, sinfda o‘qish metodikasi, sinfdan tashqari o‘qish metodikasi, fonetika, grammatika, so‘z yasalishi va orfografiyani o‘rgatish metodikasi mavzularini yoritishda kirish ma’ruza, muammoli, anjuman ma’ruzalar hamda suhbat, “B|B|B” str.,tuchuntirish, munozara, kichik guruhlarda ishlash, kuzatish va qiyosiy-tanqidiy tahlil metodlardan foydalaniladi.
III Amaliy mashg‘ulotlar 2-jadval
Kirish 1-mavzu: Boshlang‘ich sinf ona tili dasturining tahlili. 5-11 sinf ona tili va adabiyot fani dasturlarining qiyosiy tahlili. Boshlang‘ich ta’lim DTS va o‘quv dasturlarining o‘zaro bog‘liqligini amaliy ko‘rsatib berish, Boshlang‘ich sinf ona tili o‘quv dasturining tuzilish tamoyili, tarkibiy qismi va mazmuni bilan tanishtiriladi.
Savod o‘rgatish metodikasi 2-mavzu: Savod o‘rgatish tayyorlov davri o‘qish va yozuv darsi ishlanmasini tuzish. Tayyorgarlik davrining maqsad va vazifalari. Tayyorgarlik davri yozuv darsining maqsad va vazifalari. O‘qish darsining tuzilishi. Yozuv darsi ishlanmasi. Mustahkamlash darsining tuzilishi. Dars fragmentlarini kuzatish va tahlil qilish.
