Unidad de Postgrados
Las actividades académicas desarrolladas por cada programa de maestría se desarrollan con los recursos que la Facultad proporciona, regularmente estos han sido muy pocos y de niveles mínimos tecnológicos. Cada maestría demanda materiales y equipos que la facultad no proporciona por ejemplo software especializado, materiales didácticos, bibliografía actualizada. Por tanto, el concepto de innovación educativa y tecnológica se expresa en clases de tipo magistral, aplicando técnicas en el aula, demostraciones de software regularmente con equipo de computación desfasado y de poco rendimiento (por el deterioro que ya demuestra).
Unidad de Proyección Social
Se sistematizó la base de datos de estudiantes en servicio social, la cual está siendo digitada para contar con los registros en forma digital.
Unidad de Recursos Humanos
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Se cuenta con Servicio Social para ayudar a las diferentes labores que se realizan en la Unidad.
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Reuniones frecuentes con todo el personal de Limpieza y mejor control de los materiales que utilizan para sus labores.
Programas Académicos Especiales
Licenciatura en Ciencias de la Educación Plan Especial
Se ha concluido la elaboración de nuevos planes de estudio para las especialidades de Educación Básica y Matemática, esperamos su pronta aprobación por parte de las instancias involucradas y de esa manera mejorar la oferta educativa a los docentes de la zona occidental del país que aspiren superarse académicamente.
Los catedráticos perfeccionan continuamente sus estrategias metodológicas, adaptándolas a la naturaleza de sus estudiantes quienes son profesores y conocen de didáctica.
Diplomado en Formación Pedagógica para la Enseñanza Superior
Unidad de Deportes
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CURSO DE ADMINISTRACION DEPORTIVA PARA COORDINACION
Mayo – Junio UES-COES ( Lic. García Prieto)
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CURSO DE ARBITRAJE DE BALONCESTO PARA INSTRUCTORES DEPORTIVOS. ( Prof. Carias y prof. Hugo Gómez)
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CAPACITACION DE FORTALECIMIENTO FISICO PARA INSTRUTORES
Agosto – Septiembre UES ( Prof. Carias , prof. Erazo y prof. Gómez)
Agosto – Septiembre FMOcc ( Equipo de instructores)
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CURSO DE ENTRENADORES PANAMERICANOS DE TAEKWONDO
Octubre Federación de TKD ( Lic. Carlos Murcia y prof. Ana María
Morales)
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CURSO PARA ARBITROS DE TKD Y USO PETO ELECTRONICO
Octubre COES FTKD (Entrenadores y Atletas destacados)
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CURSO DEPORTIVO ( Masificación del deporte)
Junio - INDES ( para instructoras de TKD y AEROBICOS)
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SEMINARIO PARA REFEREE INTERNACIONAL DE TKD ( San José Costa Rica, 24 al 27 de agosto 2010)
Departamentos Académicos
Ingeniería y Arquitectura
1. Académicas
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Con respecto a los estudiantes inscritos en el ciclo I- 2010 antiguo ingreso fueron 1261 estudiante y Nuevo ingreso 434 estudiantes haciendo un total de 1695, sin contar aquellos estudiantes que no se les ha entregado el talonario en el tiempo establecido por Administración Académica.
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En este apartado cabe destacar la distribución de la carga académica que atendieron satisfactoriamente los docentes del Departamento de Ingeniería tanto Eventuales para el ciclo I fueron 3 y ciclo II 3 y Oficiales en el Ciclo I en este ciclo se conto con dos docentes que estaban a medio tiempo y pasaron a tiempo completo y uno que era cuarto de tiempo paso a tiempo completo y para el ciclo II/2010.
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El egreso y la graduación de estudiantes de la carrera de Ingeniería de Sistemas Informáticos, de Ingeniería Civil, Ingeniería Industrial y arquitectura.
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Los estudiantes de arquitectura de nuestra facultad fueron los organizadores de VII Taller Social Latinoamericano, El Salvador 2010 que se llevo a cabo en nuestra Facultad del periodo del 16 al 28 de Febrero del 2010.
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La asociación de estudiantes de Arquitectura de la facultad (AEA) Organizo la VI Jornada de Estudiantes de Arquitectura, realizado los días 13,14 y 15 de Octubre del presente año.
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Se contó con el apoyo del Laboratorio de Mecánica de Suelos e Ingeniería de Materiales de la Escuela de Ingeniería Civil de la unidad central, donde los alumnos del tercer año de Ingeniería Civil desarrollaron durante el Ciclo II de este año, semanalmente una práctica en cada una de las asignaturas Mecánica de Suelos e Ingeniería de Materiales.
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Se realizaron una serie de visitas como parte de las asignaturas, Ingeniería Sanitaria, Tecnología Industrial III a diferentes fábricas y comunidades de la zona y rellenos sanitarios y plantas de tratamientos de aguas residuales. Visitas que realizaron el Ing. Max Hernández, el Ing. Joel Paniagua y el, Ing. Manuel Albanes, a otros sectores industriales de Santa Ana el Arq. Emilio Centeno realizo la visita al aeropuerto de Internacional de El Salvador y El Ing. Jorge William Ortiz visita técnica a la presa el Chaparral.
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Se pudo contar para el ciclo I con tres auxiliares de cátedra y ciclo II con dos.
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Dos Docentes de departamento de Ingeniería como son La ingeniera Ana Silvia de Latín dieron impartió la cátedra ESTADISTICA APLICADA A LA EDUCACION y el Lic. Francisco Moreno con la cátedra CALCULO I para la licenciatura a la estadística y el Ing. Luis Barrera con la materia comunicaciones para estadística como servicio al departamento de Matemáticas como también se le dio servicio al departamento de ciencias sociales en la materia INFORMATICA EDUCATIVA PARA LOS PROFESORADOS EN EDUCACION BASICA el recurso que se utilizo fue el Lic. José Antonio Madrid como el espacio del centro de cómputo del departamento de Ingeniería, el Ing. Ricardo Ayala con la materia Programación Orientada a Objetos con Java.
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Continúan sus estudios de Maestría en este año los siguientes Docentes del Departamento: Ing. Francisco Andaluz, la Arqta. Concepción Centeno en la Maestría en Profesionalización de la Docencia Superior; y el Ing. William Zamora, Ing. Ricardo Ayala en la Maestría en Finanzas solo están trabajando en el proceso del trabajo de Grado actualmente el Ing. Alexander calderón y la Ing. Marta Raquel Quevedo estudiando la maestría en Consultoría Empresarial.
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Los ingenieros Max Adalberto Hernández Rivera y Raúl Ernesto Martínez Bermúdez iniciaron la Maestría en Gestión de Riesgo en la Universidad de San Carlos en Guatemala en base a un convenio marco de cooperación académica, científica y cultural entre la Universidad de El Salvador y la Universidad de Palermo
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(UNIPA, Italia) el cual consta de 2 años.
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Otros estudios que cursaron los compañeros de ingeniería es el diplomado en pedagogía para la enseñanza superior que lo estaba el Ing. Ricardo Ayala, el Ing. Eduardo Marroquín Escoto y el Arq. Leopoldo Lara
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Se trabajó con el Programa Bosques y Agua/GTZ en apoyo a la comisión tri nacional del plan Trifinio, se realizó un trabajo de grado denominado: “Medición, análisis y sistematización del monitoreo de las recargas hídricas en función de la cobertura vegetal en 7 micro cuencas de la región trifinio, El Salvador, Guatemala, y honduras, en unión con la cooperación técnica Alemana y cuyo docente coordinador fue el Ing. Max Adalberto Hernández.
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El Departamento de Ingeniería y Arquitectura llevo a cabo el Programa Especial de Refuerzo Académico con 7 estudiantes, los cuales 5 eran de ingeniera industrial y 2 de ingeniería civil.
Idiomas
En los dos grupos de Didáctica para el Idioma Inglés I y II se implementó la modalidad de los grupos colaborativos: blogs en los cuales el alumnado sube sus tareas exaula para discutir con la clase y el profesor y plataforma virtual en donde se genera discusión sobre determinados temas de interés en base a lectura sugeridas o videos.
A partir del trabajo realizado por la comisión de cambio curricular para profesorado en Idioma Inglés conformado por la IES, se espera que para el próximo año se eche a andar como plan piloto en algunas instituciones de educación superior que cuentan con esta carrera.
Ciencias Jurídicas
Son indicativos de estas prácticas metodológicas, el uso cada vez más frecuente para la enseñanza aprendizaje del derecho de técnicas tales como: “simulación de juicios orales”.
El uso del cañón como elemento indispensable en nuestras cátedras, cada vez es más utilizado por nuestros docentes, lo que conlleva a que el estudiante logre interesarse cada vez más en los contenidos programáticos.
Así como los trabajos de campo que logran que el estudiante visualice con mayor realidad nuestro entorno en cuanto a las ciencias jurídicas se refiere.
Química
La labor docente no reflejó cambios sustanciales y/o significativos en cuanto a la innovación. La práctica docente se desarrolló con las metodologías que tradicionalmente se tienen establecidas en las diferentes asignaturas, a pesar de que a inicios de ciclo se solicitó a los profesores que se instalen innovaciones en su desempeño. Así, las actividades educativas se desarrollaron con las siguientes modalidades :
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Sesión magistral.
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Exposiciones estudiantiles en temáticas teóricas.
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Exposiciones estudiantiles en temáticas de laboratorio (socialización y discusión de resultados de laboratorios).
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Desarrollo de guías de lectura.
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Discusiones de problemas teóricos.
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Visitas a laboratorios
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Viajes de campo
Realización de Proyectos de Materia.
Biología
Inclusión dentro de las Practica Docente del Profesorado en CC.NN., el eje transversal de Seguridad alimentaria, generando proyectos dentro de la Facultad así como en las instituciones de Educación Media (INSA)
Física
Innovaciones educativas
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Se aplicó el conductismo en proyectos experimentales realizados por el estudiante mismo con una mínima orientación en asignaturas de Métodos experimentales y Física I como servicio a la rama de las ingenierías.
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Se trabajó en el manejo del equipo de medición en el área de Vulcanología por parte de estudiantes en tiempo real.
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Se utilizaron nuevas metodologías en la enseñanza de la Física.
Ciencias Económicas
Curso de Ambientación y Orientación Universitaria para estudiantes de Nuevo Ingreso 2010-Febrero/2010
Seminario “Divulgación de NIIF para PYMES” Junio / 2010, dirigido a Estudiantes de Ciencias Económicas.
Seminario “Divulgación de las Reformas Tributarias. Junio/2010. (Diploma anexo )
Seminario “Ley y Política de Competencias y Estudios Sectoriales de Mercado ”.Impartido por la Superintendencia de Competencias
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